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文学/艺术/历史资源 (共15788 份)

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  • 15日二场7组1 .“劝君莫惜金缕衣”的后一句是什么?劝君惜取少年时2 .“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”出自哪位诗人之手?杨万里3 .请问被后世称为“杜拾遗”“杜工部”的是哪位诗人?杜甫4 .中国.
    上传时间:2024-02-26
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  • 15日二场6组1 .“满纸荒唐言,一把辛酸泪”是是哪部名著的开篇词?红楼梦2 .“穷则独善其身,达则兼善天下”出自哪部典著?孟子3 .请对歇后语“泥菩萨过江”?自身难保4 .“郎骑竹马来”的下一句是什.
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  • 1. “无边落木萧萧下”的下一句是什么?(不尽长江滚滚来)2. “草色遥看近却无”的上一句是什么?(天街小雨润如酥)3. “五十步笑百步”的典故出自哪部著作?(孟子)4. “四海之内皆兄弟”出自论语还.
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  • 国庆中秋的好词好句1、把这漫天飞舞的秋叶,化作关怀,但愿我们间的关怀,不仅是国庆佳节来临的时刻。2、欢渡国庆,共渡中秋!在这美好日子里,让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝:万事大吉,心想事成!3、祝福伟大.
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  • 15日二场1组1. “话说天下大势,分久必合,合久必分。”这一名言是哪一部著名古典小说的开头?三国演义2. 东坡居士指的是谁?苏轼3. “我歌月徘徊,我舞影零乱”是谁的作品?李白4. 泊秦淮是唐代文学.
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  • 15日二场5组1 .请对歇后语“八仙过海”?各显神通2 .请问温李指的是哪两位诗人?温庭筠和李商隐3 .单刀会华容道取材于我国古代哪一部长篇小说?三国演义4 .陆游诗“柳暗花明又一村”的前一句是什么?.
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  • 15日二场3组1. “究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史书是什么?史记2. 项羽“虞兮虞兮奈若何”中的“虞”指的是谁?虞姬3. “长太息以掩涕兮”的下一句是什么?哀民生之多艰4. 良禽择木而栖,.
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  • 1.在古代,“豆蔻”指女子多少岁?(13岁/13、14岁)1 .李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?(庐山)2 .请问,四书包括什么?(论语、大学、孟子、中庸)3 .古代女子.
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  • 15日二场8套1 .“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的前两句是什么?前不见古人,后不见来者2 .先秦诸子中法家的代表人物是?(韩非子)3 .“洛阳纸贵”比喻作品风行一时,广为流传,这个成语与哪部著作有关.
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  • 15日二场9组1 .“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”这是四大名著哪一部的开篇词?三国演义2 .“留取丹心照汗青”的前一句是什么?人生自古谁无死3 .唐代诗人杜牧“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”指的.
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  • 工作上遇到了麻烦,有点想辞职的想法了我朋友原来在新一线城市工作,提离职时工作上领导也夸赞了,还给规划了下一步发展方向,但婉拒了。工作地点离家半小时左右路程,同事关系很好,应届生阶段的公司工资待遇对于所.
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  • 围魏救赵教学设计:西师大版小学五年级语文下册一、激趣引入1.战国时期,魏国攻打赵国,赵国向齐国求救,齐国为什么不直接去救赵国,而是率军去攻打魏国呢?这个办法是谁想出来的呢?读读30课就知道了。2、板书.
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  • 1 .秦始皇在哪座名山举行封禅大典?(泰山)2 .古代“六艺”指什么?(礼、乐、射、御、书、数)3 .并称“韩柳”的是哪两位文学家?(韩愈、柳宗元)4 .中国历史上被誉为“药王”的是谁?(孙思邈)5 .
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  • 1. “不惑之年”指多大年龄?(40)2. “不拘一格降人才”的上一句是什么?(我劝天公重抖搂)3. “落红不是无情物,化作春泥更护花”的作者是谁?(龚自珍)4. “诗佛”指的是谁?(王维)5. “昨.
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  • 因教师而幸福一一读做幸福的教师有感在书的封底上这样写道:教师真正的幸福,更多体现在心灵的愉悦与自我价值的实现上,如果终生追索且生命不断跃升,就可以持续不断地享受幸福的美妙。陶继新先生,便是天天“游艺”.
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  • 15日二场2组1. “凿壁偷光”说的是谁的故事?匡衡2. “腊月”指的是哪个月份?十二月3. “苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”是清代哪位名臣的诗句?林则徐4. 歇后语“秀才遇到兵”的下一句是什么?有.
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  • 1. “有教无类”是谁的主张?(孔子)2. “学而不思则罔”的下一句是什么?(思而不学则殆)3. 成语“高山流水”说的是谁的故事?(伯牙、子期)4. “床前明月光,疑是地上霜”出自哪里?(静夜思)5.
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  • 国外十佳空对空导弹(AAMS)介绍目录前言11 .苏联/俄罗斯R-77(RVV-AE)空对空导弹22 .以色列DERBY空对空导弹33 .AlM-13ASRAAM空对空导弹34 .AlM-9X响尾蛇空.
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  • 委员会议事规则第一章总则第一条为落实民主集中制原则,规范和监督领导集体的决策行为,提高决策的科学性,充分发挥委员会领导核心和政治核心作用,保证路线、方针、政策的贯彻落实,根据有关制度、文件,以及上级委.
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  • 国学经典弟子规诵读教案_月_日第一周教学目标:诵读弟子规感悟古典诗文中的做人道理;培养热爱祖国文化的情感。教学重点:采用各种方法诵读弟子规,演译弟子规,领悟弟子规的内涵。教学过程:一、导入新课。我们已.
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