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文学/艺术/历史资源 (共15762 份)

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  • 伦巴达音色:手风琴节奏:伦巴南美民间音乐3 - - 33. 2 j 2 66 i 7 6 5 6 3 23 - - OGmC7Dm7765555656O3 45 5 4 3 53.2176617656.
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  • 传统的蜀地的解释传统的蜀地指的是现在的四川省。蜀地早期被称为南蛮之地,但随着历史的演变,特别是从秦汉唐时期开始,蜀地因其富庶和丰饶,被誉为“天府之国二在这个时期,许多文人骚客称颂蜀地,形容其为安逸舒适.
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  • 传宗接代,女性的“自然”使命摘要:金瓶梅词话的创作背景为封建男权社会,本文用女性主义批评方法,以女性对“母亲”身份的价值观为切入点,以波伏瓦第二性中的相关理论为基础,选取吴月娘和李瓶儿两位母亲形象,分.
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  • 仰慕敬佩式毕业赠言仰慕敬佩式毕业赠言你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。?你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻.
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  • 台企Inzn成语解释“合由江i11r这个词语的意思是指山势险峻,形容地势高耸陡峭。它可以用来描述山峰、山脉等地形地貌。例如,可以说“这座山合由iEIL非常险峻二此外,这个词语也可以用来形容人的身材高大.
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  • 以某种公式来进行人际交往,这本身就是一种愚昧。在这个热衷于伪装精致社交的时代。无数人会以铺天盖地的心理学言论来告诉你,人与人之间应当契合,要寻找和自己契合的朋友,要寻找和自己契合的恋人。你们必须在人格.
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  • 以“人民的名义质问你公元前266年,赵惠文王去世,其子孝咸王即位,年纪尚幼,由其母赵威后执政。赵威后,人如其号,且看她面对齐国使臣的这一串连珠炮似的发问,其威势绝不逊于战国时代任何一位男性政治家。先看.
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  • 战国策赵策讲述了触龙说服赵太后(即赵威后)用小儿子长安君去做人质以换取齐国救兵的故事。那时,赵威后刚刚执政,秦国加紧进攻赵国。赵国向齐国求救,齐国说:“一定要把长安君作为人质,我们的军队才会出兵。在赵.
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  • 从金瓶梅词话中的人物变脸现象看其讽刺艺术以官哥、庞春梅和吴月娘为例变脸作为川剧中的一种艺术表现,很能体现金瓶梅词话中人物描写的丰富多彩,文本中有不少涉及有关官哥、庞春梅和吴月娘这三个人物变脸现象的描写.
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  • 从周杰伦的歌曲谈如何引导学生正确对待流行音乐摘要现在的校园,随处可以听到各种流行音乐,特别是周杰伦的歌曲,而音乐课堂上老师教给的歌曲却被学生搁浅。是什么让学生们乐此不疲地哼唱着这些被音乐课堂(书)拒之.
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  • 从清平乐的服饰造型中探析宋代美学摘要:除了以往出现过较多的秦汉唐等朝代的古装影视作品,近年又掀起了一波宋代热。其中,影视剧清平乐是近期剧作中服饰妆造等方面都十分贴近历史且还原度较高的高质量影视作品。本.
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  • 什锦菜节奏:乡村乐(Country)爵士乐(Jazz)作曲:汉克.威廉姆斯音色:班卓挈(Banio)电钢琴(E.Piano)什锦莱
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  • 从周杰伦谈传统音乐与流行音乐【摘要】传统音乐作为中华民族传统文化中的一员,具有传统文化的韵味和内涵,即使现在的经济发展有多快,即使现在的新文化有多流行,都需要传承传统音乐文化。优秀的流行音乐也是中华民.
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  • 从清平乐看宋代服饰美学宋朝的服装服饰,其服式都沿袭着唐朝的特色。与唐朝的民族服装风格相比,宋朝的民族服装色彩融合效果更好,也比较自然,给人以一种中国传统风格的清新感觉。而以宋代服饰为代表的古装电视剧清.
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  • 从将衽三三另1的除画!寺点摘要送子天王图(又名释迎牟尼降生图)由唐人吴道子所做,图又名释迦降生图,乃吴道子根据佛典瑞应本起经绘画。人物造型方面,人形象真实生动,富有强烈的感染力;用线造型方面,其画“行.
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  • 人音版四年级音乐上册教材分析本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系,把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材。共有八课,分别是歌唱祖国、家乡美、快乐的校园、.
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  • 人教版七年级音乐采茶舞曲教学反思音乐是听觉的艺术,更是审美的艺术。对音乐作品中音乐形象的感知、把握和综合审美感受,可以从整体上提高学生的音乐学习质量。培养学生的音乐感受能力,既是音乐教学的重要内容,同.
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  • 人在旅途p奏:迪斯科(DiSCo)电子舞曲组(DanCe)音色:弦乐(String)长笛(FIUte)单辕管(Clarinet)开和弦、开节奏C一一、Ain_._GF匚Im一 1-Ur .77- I .
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  • t三静髭赵倚副H渐南唐后主李煜和北宋徽宗赵佶是我国古代帝王中人生最具有戏剧性的痴情于文艺但却无心于江山社稷的典型。李、赵二人无论是在人生经历,还是在词中所表达的情感内容方面,都极具相似性。两人都经历了.
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