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文学/艺术/历史资源 (共15750 份)

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  • 吴玉如隶书碑石刻赏析理的缸4事丈字摩球箕熊季M青中瓦.才诲举幺力S当代帖学大师吴玉如隶书碑石刻立轴水墨纸本94.5X33cm。释文:碑石刻纪时事,文字摩灭,莫能存识。款识:丁酉仲夏,家琮时客津门。铃印.
    上传时间:2024-06-14
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  • 河南色彩考题讲解一、考题概述河南省美术类统考的色彩科目,主要考察学生对色彩的运用、构图能力、深入塑造以及艺术审美等方面的综合能力。每年的考题都在一定程度上有所调整,以适应时代发展和选拔优秀艺术人才的需.
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  • 腹弃耻耆气白塞b文圾力心士.叨尔iix夕穹门珍呼号布二目雕当代帖学大师吴玉如隶书中堂条幅水墨纸本,镜片13668cm,题识:东坡句,己未初春迂叟客寄都门,时年八十有二。铃印:玉如(朱)水仙楼(朱),释.
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  • 吴玉如行书中堂立轴赏析:隼前当代帖学大师吴玉如行书中堂立轴此幅字气势雄强有力,结字大方美观。释文:飞蓬遇飘风而行千里,乘风之势也。
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  • 吴玉如行书手札赏析玄翱不系、肯zai怀出死兔4k嗨息后*蜜就4ba过3Vl三当代帖学大师吴玉如行书手札此手札不从细节看,光从整体上说的话,那种味道,根本不是一般人能写出来的。熟悉书法的朋友都知道,当代.
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  • 吴玉如行书汉书语三联赏析未通曼芳1Z九户:J心&右彳4ta过施连遢.飒京市行3q女詹Jr1知:儿户、。盲G疆宿闻一包我牌泮乙他,0行令传d1初4r海声?自力T珞/&弘奈听月工作室当代帖学大师吴玉如行书.
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  • 吴玉如小楷文言文座右铭赏析当比听月工作室当代帖学大师吴玉如小楷文言文座右铭水墨纸本,镜片,1816.5cm,清代蜡笺纸,题识:乙巳立夏,迂叟。此小楷隽秀不凡,驾轻就熟,更为人所乐道。吴先生是书坛圣手,.
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  • 吴玉如行书师说句赏析X忤fl痒而空前在如笑拴U孑切耒v福埼在刍片峥?阖版尖和又格主祝孑笑呼今八曲煦阁雄客名B应GSN4之生息e圜当代帖学大师吴玉如行书师说句此幅字并无锋芒毕露,而是以一种仿佛与山河同在.
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  • 吴玉如行书为范乔年题赏析3堂诙啾保j母枇郡七N屋/农象力用一典上4-i-晨4士也傍生心先饶化&d4依心上方滂水网ra*:寻40为春多&T忑及C的你3%当代帖学大师吴玉如行书为范乔年题吴玉如1957年临.
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  • 吴玉如行书四条屏赏析一(7石物12$方计二RTTAV遥抗巴根卷aN令书2414宾化.”多彳74K-NJtt美元听月工作室当代帖学大师吴玉如行书四条屏纸本。释文:墨在研,濡墨于豪,而墨无一豪滞益。笔在手.
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  • 吴玉如行书业精于勤赏析条嵬周霄志33生射师赳3当代帖学大师吴玉如行书业精于勤题识:戊午夏,刘霄同志雅正。迂叟。吴先生的行书,可以发现其字潇洒飘逸又不失沉稳劲练,运笔俊美大方,疏落有致,点划撇捺间灵动秀.
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  • 疥N冬会零字若青额母气、艮密4r-八翳根焉书见精神迂支吴家珠界灰色当代帖学大师吴玉如楷书习字盘根七言联水墨纸本平轴,137312cm,题识:癸丑冬至瑾良属拴津门,迂叟吴家琼拜书,铃印:吴家琼印(白)。.
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  • 吴玉如四体杜诗书法赏析熊我的4自.,何分移物唯所多拘撅*,为裕*沮木和聿上未本图个串V泮丁或二冬更曲冬臻上病也离我十”中工也直条盲壅彘孤苟:当代帖学大师吴玉如四体杜诗书法水墨纸本手卷48646cm0此.
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  • 111xingju6qin吕知维秦zuqiumlngxianqin左丘明(先秦)xiaSiyueWiIwjinh6ushi1(1xiangjuqinyueXidiwxiangngjlmugong夏四月.
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  • 名著导读课之水浒传核心素养目标:1.走进水浒传,认识水浒英雄。(重点)2 .了解水浒传的艺术魅力,学会阅读名著。(难点)3 .了解我国古典名著的辉煌成就,激发阅读水浒传的兴趣和热情。(素养)教学过程一.
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  • 名著复习水浒传主要情节概述1、鲁智深大闹五台山鲁达出逃代州雁门县,金老女婿赵员外送他去五台山,做僧避祸。鲁达晚不坐禅,喝酒打人,打造戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉,在半山拽拳使脚,打坍亭子,打.
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  • OOl破幽梦孤雁汉宫秋杂剧i马致远撰破幽梦孤雁汉宫秋杂剧(音释)第一折(音释)其次折(音释)第三折(音释)第四折(音释)题目沉黑江明妃青冢恨正名破幽梦孤雁汉宫秋楔子t(冲末扮番王引部落上诗云)毡帐秋风.
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  • 2020描写霜降的古诗词精选霜降是秋天的最后1个节气,霜降过后,天气慢慢变冷,那么关于霜降的古诗词有哪些呢?下面跟随小编1起来看看吧。重9日宴江阴杜审言蟋蟀期归晚,茱萸节候新。降霜青女月,送酒白衣人。.
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  • 中国神话传说导读敬业小学叶晓莹学习目标:1 .能产生阅读中国神话和世界经典神话的兴趣,大致了解故事内容。2 .能发挥想象,感受神话的神奇。3 .指导学生制订阅读计划,做好阅读记录。学习重点:1 .能产.
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  • 古醵韵经典吟唱_浅谈吟唱古诗潮徽学实践人音版教材六年级下册有古诗新唱这个单元,这个学期笔者执教六年级下册,教材第一课以“古风新韵”为主题,在这个单元教学过程中能让学生在吟诵诗词和演唱古诗词歌曲中,感受.
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