文学/艺术/历史资源
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活动目标：、知道常绿树和落叶树的显著特征。、感受树木对人们生活的重要和好处。活动准备：各种落叶树和常绿树的树叶，两张特征显著的树的图片。一、经验回顾、周围的树1（出示汉字“树”）你在哪里看见过树？小结.
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活动目标：1、能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。3、乐于与同伴合作，体验抬花轿的乐趣。4、有感情地学唱歌曲八只小狗抬花轿。5、在对唱的.
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活动目标：1、激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。3、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编新词。活动过程：一、 导入：1.
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活动目标：1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡。2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床。3、 以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。活动准备：1、 用及时贴自制七色花若干。2、.
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活动准备音乐播放器、演奏图谱PPT、乐器（三角铁、响板、钹）、乐器图卡等活动目标学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲.
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活动意图：我们生活的周围有着各种各样的树，千姿百态，随着季节轮换树还会发生不同的变化。树叶随风飘落，还有一些树没有落叶子。孩子们有着去了解和探索的兴趣，于是开展了此次活动落叶树和常绿树。让孩子在认识树.
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目标：1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。准备：课前教幼儿认识一些常见的树叶。收集一.
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桔子桔子 香蕉香蕉 苹果苹果葡萄葡萄猕猴桃猕猴桃西瓜西瓜小猪嘟嘟小猪嘟嘟吃了什么吃了什么呢？呢？小猪嘟嘟吃小猪嘟嘟吃饱了吗？饱了吗？小猪嘟嘟最后还吃了什么呢？会发生奇怪的小猪嘟嘟最后还吃了什么呢？会发.
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有一天，七只瞎老鼠在池塘边发现一个怪东西，他们吓了一跳，大声叫起来：“这是什么东西呀?”然后急急忙忙跑回了家。星期一，红老鼠第一个出来，想“看”个究竟。“是一根大柱子。”红老鼠说。可是，谁也不相信他的.
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有一只福气猫，过年的时候他会出去送红包。红包里面有一句祝福的话：“恭喜恭喜，新年福气！”收到红包，新的一年里，会有很多很多的福气。天快亮了，福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕，一个晚上.
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你为什么跑得你为什么跑得那么快？我为那么快？我为啥总是那么慢？啥总是那么慢？开车的人总是让开车的人总是让我快一点，快一我快一点，快一点。路上的车也点。路上的车也停下来，让我快停下来，让我快一点，快一点.
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目标：1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。？好，那我们今天就一起来认识一下落叶树与常.
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贪贪吃吃的的变变色色龙龙有一只贪吃的变色有一只贪吃的变色龙，它看到东西就龙，它看到东西就吃。吃。它吃了一辆红色的它吃了一辆红色的玩具车玩具车尾巴就变成红尾巴就变成红色的了色的了它又吃了一张它又吃了一张.
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传说中的仓颉有传说中的仓颉有“双瞳四目双瞳四目”，是黄帝身边的史是黄帝身边的史官。官。山山水水人人牛牛羊羊大大从从门门井井车车采采贝贝
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交响乐队中的乐器构 造小提琴中提琴大提琴低音提琴交响乐队中的乐器长笛双簧管单簧管大管交响乐队中的乐器小号圆号长号大号交响乐队中的乐器定音鼓排钟铝板钟琴钢片琴木琴钢琴竖琴小鼓大鼓大钹三角铁铃鼓响板锣蝙蝠.
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