文学/艺术/历史资源
(共15684
份)
用时:22ms
-
-
-
鸟叫鸟叫 清晨小鸟叫，枣林花儿笑。八哥说：“您早，您早！”山雀说：“您好，您好！”小燕子嘴儿最巧，它说：“大家都早，大家都好！”
-
活动目标：1、认识几种常见的树木，形成落叶树、常绿树的概念。2、知道常绿树一年四季都是绿色的，落叶树到了秋冬季节会落叶的特点。3、户外观察落叶树与常绿树，获取直接经验。柏柏 树树常常 绿绿 树树常常 .
-
Truck：110110：119119：120120
-
123 小汗珠在哪里小汗珠在哪里 夏天的太阳火辣辣，夏天的太阳火辣辣，小汗珠儿滴滴答。小汗珠儿滴滴答。小朋友们找找看，小朋友们找找看，小汗珠儿在哪里？小汗珠儿在哪里？找到了找到了！找到了找到了！小汗珠.
-
材料：黑色背景树，绿色颜料，棉签，宣纸，胶水第一步：画柳树的长辫子第二步：画柳树的叶子完成作品
-
活动目标1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。我去找小花猫玩!我自.
-
-
一只小松鼠和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐住在一起。时间长了，可是小松鼠觉得这么多人住在这么小的房子里太小了，也太吵了。他想一个人住，于是，他出发了，他想找一个比较安静又宽敞的地方，做自己的新家。小松鼠走呀走.
-
123 小汗珠在哪里小汗珠在哪里 夏天的太阳火辣辣，夏天的太阳火辣辣，小汗珠儿滴滴答。小汗珠儿滴滴答。小朋友们找找看，小朋友们找找看，小汗珠儿在哪里？小汗珠儿在哪里？找到了找到了！找到了找到了！小汗珠.
-
-
-
-
-
仔细看仔细看 认真听认真听 用心想用心想 大声说大声说阅读课阅读课 仔细看仔细看 认真听认真听 用心想用心想 大声说大声说阅读课阅读课 让我们来猜一猜接下来会让我们来猜一猜接下来会发生什么？发生什么.
-
活动目标：活动目标：1.了解故事内容，能用教连贯的语言表达故事的主要情节。2.知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。3.体验同伴之间互相帮助的情感。
-
猫头鹰猫头鹰田鼠田鼠大米大米啄木鸟啄木鸟虫子虫子大树大树老虎老虎羚羊羚羊草草小结：大自然很有趣，动植物生活在一起，谁也离不开谁。所以，我们要保护花草树木和动物。
-
山山水水人人牛牛小组讨论：Q1:Q1:人类早期用什么记事？这种方法实用吗人类早期用什么记事？这种方法实用吗？Q2Q2：汉字是谁造出来的？他是根据什么造：汉字是谁造出来的？他是根据什么造出来的？出来的？.
-
设计思路 “喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验”是幼儿园教育指导纲要中艺术领域明确指出的教育目标。根据大班的幼儿动作能力发展特点及心理特征，那些韵律活动具有明显的地域、民族个性的舞蹈，以.
