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文学/艺术/历史资源 (共15846 份)

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  • 传统文化元宵节作文元宵夜的灯光的确是温顺而浪漫,但没有你,一切都只是虚设;元宵节的夜晚,虽然只有微弱的烛光,但因有了你,一切变得更浪漫。下面给大家带来传统文化元宵节作文,希望大家喜爱!传统文化元宵节作.
    上传时间:2024-11-24
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  • 传统文化故事读后感5篇传统文化故事读后感1中华民族是一个源远流长的民族,她有着五年的文明历史,她是中华民族生息不竭的动力,是中华民族奋进的源泉。我从传统文化中学会了尊师程门立弟让我深有感受。北宋时期,.
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  • 文化是教化之根,教化总是在肯定的文化环境中进行的,总是受制于整个文化传统。家庭教化观念是家长在教化子女问题上的看法,这种看法虽受个体相识水平、阅历差异的影响,但它总是个体构建于肯定社会文化、政治背景下.
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  • 传统文化作文春节传统文化作文春节1时间在消逝,虽然年的春节已经离我们远去了,但我还是记忆犹新。每当过春节时,爸爸就会带我回东北老家一一吉林过年,刚下火车,我就看到大街小巷人山人海,喧闹非凡,真是爆竹声.
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  • 传统文化中刺绣的起源和发展传统文化中刺绣的起源和进展刺绣的起源和进展:中国刺绣进展已具数千年历史,但其究竟起源于何时,尚有很多争议与分歧,有的赞成以现有文字记载来推定;有的赞成用现有考古成果来推定;也.
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  • 传统文化七夕节作文500字每年农历七月初七这一天是中国的传统节日七夕节。七夕节始于中国汉朝。相传,在每年的这个夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥会面。这里给大家共享一些关于七夕节作文500字,希望对大家能有.
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  • 传统文化600字作文合集我国的传统文化源远流长、博大精深。其实,传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上,闪烁在国粹京剧色调斑斓的脸谱上,绽放在异彩纷呈的民俗节日.
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  • 传统文化中刺绣的起源与发展传统文化中刺绣的起源与进展一、民间传闻的刺绣起源传闻周太王(约公元前十世纪)古公亶父有太伯、仲雍、季历三子。季历之子姬昌最有才能,古公亶父很想传位于姬昌,但依据当时的传承制度.
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  • 班级基本状况分析一、班级基本状况分析本班现共有学生24人,其中女生9人,男生15人。经过一年多的小学生活,学生对于学校、班级的各项制度、规定有肯定的了解,集体主义观念在肯定程度上初步形成,学习习惯正处.
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  • 拜师仪式f开场词:敬重的各位领导、老师、同仁大家好!今口,我们带着期盼的喜悦,怀着激烈的心情,召开这个短哲而又意义深远的拜师会。说短哲,是因为我们想用完可能短的时间来井然有序地完成这个仪式,说意义深远.
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  • 传统弓射箭技巧大全射箭对于现代人来说并不遥远,此时此刻越来越多的人起先重拾这一传统文化,在有些运动场馆里都会有这一运动工程,下面是我为大家收集关于传统弓射箭技巧大全,欢送借鉴参考。静心起射前射者必需聚.
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  • 传统工艺美术传统工艺美术传统工艺美术是中华艺术文化宝库中最绚烂多彩的组成之一。早在旧石器时代,先民们手工打造的石雕工艺品就开启了不曾中断的传统工艺美术进展之路。及至近现代,这一传统艺术门类更与现代艺术.
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  • 摘要;中国传统的工艺美术是中国传筑文化和艺术的一郃分,也是历史与文明的积淀,它种类繁多,制作技艺精湛、具有民族和地域的特色。现今,传蜕工艺美术的发展也正经脂若一段瓶顿时期.而文化创意产业的大发展.好像.
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  • 龙:是动物的神,能兴云布雨,利益万物,顺风得利。是英勇、权威和尊贵的缴征,曾被历代空室御用,现民间视作神圣、祥瑞、吉庆之物。与凤一起寓意龙凤呈祥。风:祥瑞的化身,与太阳梧桐一起寓意丹风朝阳。百鸟之首,.
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  • 传统元宵节有关的心得10篇元宵节,乂称上元节、小正月、元夕或灯节,是中国的传统节日之一,时间为每年农历正月十五。下面我为大家带来传统元宵节有关的心得,盼望大家宠爱!传统元宵节有关的心得1元宵节此一年中.
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  • 传统图案的分类传统图案可定义为:世代相传,具方特点的图案艺术。传统图案代表着一个时期的文化和审美,具有经典的涵义C彳丁缠枝花图案、卷草图案、团画图案、中国祥瑞图案、佩兹利图案、日本友禅图案、印度纱丽图.
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  • 传统元宵的主题作文600字大全农历正月十五是我国的一个传统节日一一元宵节,也称灯节,遵照民间的传统,当天晚上,明月高悬,人们要点起彩灯万盏,出门赏月,燃放焰火,喜猜灯谜,共吃元宵。下面是由我给大家带来.
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  • 传统中秋节作文10篇传统中秋节作文1农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的其次大传统节日。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄予着人们对生活无限的酷爱和对奇妙生活的憧憬。中秋节是人.
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  • 传统中秋节作文范本5篇传统中秋节作文范本1每年农历八月十五,是我国传统的中秋佳节,这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋节。此夜,人们仰视天空,如玉如盘的朗朗明月,H然会盼望家人团聚,远在他乡的游子,也.
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  • 14.我的保藏卡教学目标1 .通过观赏、沟通与制作,了解保藏K的布局与类型2 .自己制作或合作完成一张或一册大小合适、设计合理的保藏卡,能进行美化与装饰3 .提高学生的审美创建实力和审美评价实力,培育.
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