资格/认证考试资源
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特种作业报名资料及注意事项1新报名汇总表；2、新报名申请表；3、身份证复印件一份；4、体检表及体检发票，（由县（区）级（二级乙等）以上医疗机构出具，必须附正式医疗收费发票；体检表3个月以内有效，体检表.
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消防安全生产知识安全实操-消防”四懂四会四能”二、消防安全制度三、报警程序四、疏散措施及程序五、餐厅应急疏散方案六、灭火器的使用方法七、扑救火灾的措施及程序一、四懂四会四能（一）四懂一懂本商位的火灾危.
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房屋租赁合同甲方（房屋出租方）：上海佳美企业管理咨询有限公司乙方（房屋承租方）：上海乐普医疗器械有限公司根据中华人民共和国合同法、上海市房屋租赁条例，以及上海市房屋租赁合同（上海市住房保障和房屋管理局.
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附件：L工业互联网创新发展重点项目指标分配表2 .申报材料模式应用类3 .申报材料-行业（区域）级工业互联网平台类4 .河北省工业互联网创新发展重点项目推荐表工业互联网创新发展重点项目各市培育数量地区.
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说明：栏为打分点，所有分值总和为300分。序号评价项目大项分值栏分项分值栏次分项分值栏小项分值栏自检计分栏评审组计分栏1资源质量IO1.1资源丰度161.1.1有自然景观（包括山丘、森林、湖泊、温泉、.
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检验三基试题11、骨髓增生极度活跃最多见的疾病是A.缺铁性贫血B.慢性粒细胞白血病C.溶血性黄血D.失血性贫血E.急性白血病2、下列哪个是血细胞分析仪首先抗凝剂A.枸椽酸钠B.EDTA-k2C.肝素D.
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水平评价类资格考试合格人员登记表（2022年会计初级填表说明）（下划线标黑的为需要填写部分）姓名XXX性别5Z身份证号18位身份证号昭八、片（自己粘贴）毕业院校报考时巳毕业的学校取得最高学历毕业院校所.
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有限空间作业考试100题【含答案】一、单选题1 .作业人员进行检查.维护的排水管道时，要求其管径不得小于（）。A. 0.7mB. 0.8mC. 0.9mD. Im正确答案.B2 .对积聚有二氧化碳的有.
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期末考试班主任寄语六月的骄阳燃烧着绿色的希望，六月的大地书写着成熟的喜悦。金色的六月，是耕耘的季节，也是收获的季节。值此收获的季节，我们也将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们可以检验自己这个学期的所.
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时政热点及点评S篇【篇1】时政热点及点评据新闻报道，一名12岁女孩牵别人家狗出去玩，途中，狗绳意外将老人绊倒身亡。之后老人家属回应：没有追究女孩责任。近年来，关于犬类伤人的新闻屡屡见诸报端，而这也正是.
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教师研修提升心得体会范文三篇教师研修提升心得体会1一、思想表现随着新课程的不断推进，教育教学对我们广大教师提出了更高的要求。原有的知识与经验已远远不能适应现代教育教学的发展趋势。因此，就需要我们不断地.
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教师参加“心理健康教育培训”心得体会近日，我参加了国家智慧教育公共服务平台进行的“心理健康教育教师培训”活动，我自始至终积极参与、认真研修，反复观看专家视频讲解，认真解答问题，获益匪浅。通过本次培训，.
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教师专业技术职务资格竞聘推荐工作方案为做好教师专业技术职务资格的评审工作，根据上级有关做好中小学教师职称评审工作的通知、XX省中小学教师水平评价基本标准条件和县教体局有关要求，结合学校工作实际，现制定.
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教师2023年国家中小学智慧教育平台寒假教师研修心得在这次远程研修学习中，我及时学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指导和解读。现在总结我的几点学习体会：一、通过远程研修，我的观念得到进一步更新.
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教师个人三年发展规划学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要，做好工作计划针对自己不足之处进行学习，才能得以提升。为了更好的提高个人提.
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对外汉语教育学引论复习重点第一章对外汉语教育是一门专门的学科第一节对外试语数有的学科名款一、语言教学中有关语言的几个基本概念1、第一语言和第二语言一一这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。2、.
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第三部分：安全检查表大全目录1、公司级安全检查表12、车间级安全检查表63、班组级安全检查表94、安全管理人员综合安全检查表115、安全管理人员日常安全检查表156、季节性安全检查表177、节假日安全.
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学院学籍管理办法为贯彻落实普通高等学校学生管理规定和关于普通高等学校学生学年电子的通知文件精神和要求，进一步加强和规范我院学生学籍管理工作，特制定本管理办法。一、程序1 .新生入学电子新生在规定时间内.
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学院学籍管理办法为贯彻落实普通高等学校学生管理规定和关于普通高等学校学生学年电子的通知文件精神和要求，进一步加强和规范我院学生学籍管理工作，特制定本管理办法。一、程序1 .新生入学电子新生在规定时间内.
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学院国家奖学金评选办法第一条为激励广大学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，根据学生资助资金管理办法规定和要求，结合学校实际，制定本办法。第二条国家奖学金由国家财政部出资设立.
