管理/人力资源资源
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幼儿园班级管理幼儿园班级管理 管理概述管理概述 管理的作用就是把人、财、物、事件、时间、空间、信息等要素合理地组织起来，形成有效的工作过程。1+12 什么是SWOT分析？又叫态势分析法，又叫态势分析法.
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l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头.
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学习珠心算 促进人脑潜能开发 珠算式心算简称珠心算，简单来讲就是“脑子里打算盘”。它是在珠算基础上逐步发展起来，是中国传统文化与现代教学方法的科学结晶。它对于开发儿童智力，锻炼和培养儿童非智力因素品质.
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认识消防器材认识消防器材认识日常生活中的消防器材小朋友们知道我们幼儿园中的消防器材有哪些？如果你们知道的话就大声得说出来。一般是放在走廊上红红的高个子小鸭嘴巴长鼻子灭火器灭火器认识日常生活中的消防器材.
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消防安全知识培训消防安全知识培训一切为了孩子 为了孩子的一切第一篇 消防安全常识篇第二篇 火灾的预防与扑救篇第三篇 火场逃生篇第四篇 灭火器的使用篇内内 容容 题题 纲纲第一篇 消防安全常识篇（一）火.
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第一篇 消防安全常识篇第二篇 火灾的预防与扑救篇第三篇 火场逃生篇第四篇 灭火器的使用篇内内 容容 题题 纲纲第一篇 消防安全常识篇（一）火灾及其危害一）火灾及其危害 火灾是指在时间或空间上失去控制的.
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有关幼儿园档案的概念有关幼儿园档案的概念 定义定义 幼儿园在教学、科研、党政管理及其它各项活动幼儿园在教学、科研、党政管理及其它各项活动中形成的对幼儿园和社会具有保存和利用价值的各种中形成的对幼儿园和.
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传染病的概念传染病的概念一、什么是传染病、什么是传染病 传染病是各种病原体（微生物、寄生虫）引起的能在人与人、人与动物、动物与动物之间相互传播的一类疾病。二、传染病的传染病的三个环节三个环节 传染源、.
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流行性感冒流行性感冒水痘水痘 风疹风疹 麻疹麻疹流行性腮腺炎流行性腮腺炎 手足口病手足口病 流行性感冒 是由流感病毒引起的急性发热性呼吸道传染病，经飞沫传播，临床典型表现为突起畏寒、高热、头痛、全身.
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说说 明明 为保障幼儿的人身安全，进一步规范校车和为保障幼儿的人身安全，进一步规范校车和构建校车管理的长效机制，不断提高校车人员构建校车管理的长效机制，不断提高校车人员的安全意识，应变能力，确保校车安.
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o 我回想自己刚刚走上教师工作岗位的时候，带着满腔的热情投入工作，不怕苦，不怕累，一心想做一名优秀的人民教师。我为班级制定了严格的纪律要求，天天检查，发现问题立即处理。学生们年龄小，自制力差，我一看到.
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怎样备课1.作息时间表的安排2.课程表的安排3.班级工作计划的制定4.专题计划的制定5.教学活动预案的撰写 幼儿园一日活动作息时间表1.幼儿每天在园时间(9个半小时)2.每天户外活动时间:不少于2个.
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v 中国是礼仪的国度，中华民族中国是礼仪的国度，中华民族是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼而著称于世。中华民族的礼仪文化而著称于世。中华民族的礼仪文化是几千年灿烂辉煌传统文化.
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消防基础知识消防基础知识一、火灾的定义 在时间和空间上失去控制的燃烧 所 形 成 的。消防基础知识消防基础知识二、火灾类型A类火灾：指可燃固体发生的火灾。如：木材、纸张、棉花、橡胶等。B类火灾：指可燃.
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教师 不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在无数细节中。礼仪 所谓礼仪是指人类在社会交往活动中表示尊敬的行为规范与准则.
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培训的态度培训的态度 也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂烂”的一堂的一堂培训课，或最培训课.
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时间活动项目7：50全体教职工签到上班7：50-8：10班级内务整理、班级卫生8：10-8：30晨接教师到岗、晨检8：40-9：40幼儿大大班、大班、中小班早操、喝水9：00-10：00教育活动一1.
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主要内容v一、什么是手足口病？v二、怎样做好儿童预防控制？一、什么是手足口病？v 手足口病是有肠道病毒引起的常见急性传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下儿童发病率最高。手足口病的主要症状v1、主要.
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面对突发事件的原则沉着冷静正确判断伤势严重情况不能盲目处理，也不能不采取措施发 烧、发 热擦 伤磕 碰 摔 伤扭 伤砸伤或挤压伤流 鼻 血噎食或吞咽异物急性呕吐腹泻中 暑惊厥（抽风）发烧发热发烧的症状.
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幼儿园职培训之幼儿园职培训之LOGO正文.第三章第 1 页常见传染病防治常见传染病防治目录目录常见传染病种类常见传染病防治常见传染病概况LOGO正文.第一章第*2 页常见传染病常见传染病传染病传染病是.
