论文指导/设计资源
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石河子大学毕业论文（设计）答辩资格审查表题I1.学生姓名学号专业指导教师内容综述（时毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：本人郑重承诺：本论文（设计）在导师指导下.
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石河子大学2018年本科毕业论文（设计）答辩日程表动物科技学院填表人:邓兴梅院领导签字:时间地点专业分组学生人数答辩委员会（小组）名单组长成员秘书6月9日绿3-101动物科学动科2014-128张文举.
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石河子大学*届毕业设计（论文）/1批注I1.U1:宋体三号阿目:指导教师:岸院，.专业：/1批注1.U2:宋体四号姓名：学号：挖成时间:/J批注I1.U31：宋体五号*届毕业设计（论文）装订要求1.论.
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湘潭大学2021年高水平运动队体育专项测试方法与评分标准一、测试指标与所占分值类别实战能力测试指标专项分值100分二、测试方法与评分标准1 .田径测试项目应与参加测试的考生所取得的报考资格一致。2 .
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湖北省本科毕业论文（设计）抽检评议要素序号评议要素观察点一级指标二级指标1选题意义选题目的政治方向是否正确，是否符合专业培养目标，体现综合训练要求。研究意义选题是否立足于所在专业领域的理论问题、现实问.
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湖北大学高水平硕士学位论文培育项目结项书论文题目：研究生：指导教师：所在学院：学位类型：口学术硕士专业硕士湖北大学研究生院填表时间：年月日一、支撑性研究成果的情况1、满足支撑性成果要求的类型(1)人文.
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海南热带海洋学院学生转专业申请表姓名性别学号原所在学院原所在专业（类）原所在班级拟转入学院拟转入专业（类）拟转入班级申请原因申请人签名：年月日学生所在二级学院意见签名（盖章）：年月日拟转入学院意见签名.
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2023新增21个本科专业及其所在学校序号门类专业类专业名称开设院校修业年限1法学法学类国际法武汉大学四年2法学法学类司法鉴定学广西警察学院四年3法学马克思主义理论类工会学中国劳动关系学院四年4工学材.
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老年服务人才培养文献综述摘要：目前，我国人口老龄化已经成为迫切需要解决的问题，其中老年服务人才培养成为解决该问题的关键一环。国外主要是拥有完善的老年服务人才培养体系来培养人才，从系统的、多方面的服务内.
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老年服务人才培养文献综述摘要：目前，我国人口老龄化已经成为迫切需要解决的问题，其中老年服务人才培养成为解决该问题的关键一环。国外主要是拥有完善的老年服务人才培养体系来培养人才，从系统的、多方面的服务内.
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民事答辩状答辩人：女族年月一号出生工作单位：市路号住址：市区路广育新村栋室委托代理人：律师事务所被答辩人：女年一月一号出生住址：市区路号答辩人因原告提起第三者侵权诉讼一案，现答辩如下：一、原告夫妻感情.
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“问题核心化”理论下的关雎教学设计与分析摘要：问题核心化是一个新的概念和理论内容，通过问题的设计及解答，可以加深学生对文本和主题思想的理解，洞悉文章的深层意涵。本文立足于“问题核心化”视角，对关雎的教.
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“双减”背景下融合智慧课堂的作业设计摘要：作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。对于学生而言，作业将伴随他们成长。然而，在实际教学中学生负担太重,短视化、功利化问题没有根本解.
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“双减”背景下初中道德与法治学科学生学业评价摘要：教育的根本使命是培养适应社会全面发展的人和适应人的自我全面发展，而多元化是现代社会和现代人发展的重要趋势之一，这必然要求中学教育在培养多元化人才的基础.
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“双减”背景下的高效作业设计小探秘摘要：“双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重的校内课业负担和校外培训负担。本文笔者以平常的教学及观摩为实例，详尽阐述了在“双减”背景下，探秘高效作业设计的形式和内容.
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“双减”背景下初中道德与法治课布置作业的优化策略摘要：伴随着“双减”政策的进一步落实，对教师提出的要求也越来越高，作为德育教育主要教学科目的初中道德与法治课程，若想更有效地达到减负增效的教学目标，不仅.
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“双减”政策下做有幸福体验感的作业摘要：“双减”背景下，需要设计出有幸福体验感的作业。本文通过教师自身研究和实践，并通过阅读大量的有关教学及作业设计的书籍，对比传统教学及作业设计模式，阐述了以下观点：.
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“双减”政策下初中道德与法治教学之道摘要：随着现代教育理念在教育中的不断践行，减轻课业负担已经成为教育教学的一个必然趋势，从素质教育的提出，到“双减”政策的颁布，我国的教育事业从理念到实践的不断革新、.
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“双减”政策下中学体育教学创新研究摘要：“双减”政策下，部分中学体育教学模式、教学方法手段、学生评价还不能与“双减”政策相关要求相符合，对体育教学质量和中学生健康发展提升效果不明显。鉴于此，本文着重对.
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”以学论教“评价观下优化初中体育教学的策略解析摘要：在当前教育事业不断发展与进步的背景下，促使教师顺应时代的发展，转变自身的教育理念与手段，实现对学生的全方位培养。因此在初中教育阶段，体育教学地位得到.
