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规章制度资源 (共44896 份)

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  • 学生考勤制度为确保学生人身安全,杜绝与防患学生重大事故发生,规范学生规距,特制定以下请假制度。一、中途离校情况1、学生因病因事需要请假离校,应将假条填写好一式四份,经班主任、德育副校长、政教处三人签字.
    上传时间:2025-01-29
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  • 学校集体用餐制度学校集体用餐制度是保障师生饮食安全、促进学生健康成长的重要措施。为了规范学校集体用餐管理,确保食品卫生安全,提高餐饮服务质量,特制定本制度。本制度适用于学校食堂及校内其他提供餐饮服务的.
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  • 学校办公室工作制度学校办公室是运用科学管理方法,发挥秘书职能,参与政务、管理事务、提供服务,辅助学校领导总揽全局,沟通上下,联系内外,协调各个职能部门正常运转,为学校教学、科研、学生管理等服务的一个管.
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  • 学校使用液化气安全管理制度学校液化气安全管理制度第一章总则为确保学校在液化气使用过程中的安全性,保障师生的生命安全和校园财产安全,依据国家相关法律法规及行业标准,结合学校实际情况,特制定本学校液化气安.
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  • 学校临时隔离观察室制度第一章总则为应对疫情防控工作,保障师生的身体健康和生命安全,依据国家和地方政府相关规定,结合学校实际情况,特制定本制度。临时隔离观察室是为出现可疑症状的师生提供的临时隔离场所,确.
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  • 垃圾中转站人员管理制度第一章总则为加强垃圾中转站的人员管理,确保垃圾中转站的安全、高效运营,维护环境卫生和社会公共利益,根据国家相关法律法规及行业标准,结合本单位实际情况,制定本管理制度。垃圾中转站人.
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  • 附件3垣曲县村(社区)履行职责事项清单外事项准入制度为深入贯彻习近平总书记对持续解决形式主义问题为基层减负工作作出的重要指示批示精神,贯彻落实中央、省委和市委整治形式主义为基层减负的有关精神,根据中共.
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  • 城南中心卫生院“三重一大”事项决策制度为加强对权力的制约和监督,提高领导班子整体工作效能,实现领导干部决策科学化、规范化、民主化,结合本院实际,特制定本制度:一、“三重一大”是指重大决策、重要人事变动.
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  • 国际竹藤中心员工请假审批单部门姓名职务请假事由请假时间返回时间领导审批意见备注自然资源部“五个严禁”一、严禁组织、参加超标准、超范围公务接待,或套取会议费、项目经费和其他经费用于公务接待和私人吃喝,以.
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  • 员工行为规范管理制度第一章总则第一条为规范XX房地产有限公司(以下简称集团公司或公司)员工日常工作行为,树立良好的企业形象,特制订本制度。第二条本制度适用于集团公司及所属项目公司。第三条综合管理部为公.
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  • 附件6吉林省职业技能等级认定档案管理实施细则第一章总则第一条为加强职业技能等级认定档案资料管理,维护职业技能等级认定参评人员的合法权益,依据职业技能等级认定工作规程(试行)及档案管理相关要求,制定本实.
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  • 后勤相关人员持证上岗管理制度第一章总则为确保后勤相关人员的专业素质和服务质量,提升单位后勤管理水平,保证后勤服务的安全、高效与规范,依据国家相关法律法规及行业标准,特制定本制度。后勤人员持证上岗是对员.
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  • 附件3吉林省职业技能等级认定考务管理实施细则第一章总则第一条为规范职业技能等级认定工作程序,保证职业技能等级认定工作质量,根据职业技能等级认定工作规程(试行)有关要求,制定本实施细则。第二条本实施细则.
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  • 附件7吉林省职业技能等级认定考评人员管理实施细则第一章总则第一条为加强职业技能等级认定考评人员队伍建设,提高职业技能等级及认定水平和质量,根据人力资源和社会保障部关于健全完善新时代技能人才职业技能等级.
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  • 附件5吉林省职业技能等级认定保密管理实施细则第一章总则第一条为切实提升职业技能等级认定管理水平,有效防止职业技能等级认定泄密情况发生,根据职业技能等级认定工作规程(试行)及相关要求,制定本实施细则。第.
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  • 附件1吉林省职业技能等级认定报名管理实施细则第一章总则第一条依据关于印发职业技能等级认定工作规程(试行)的通知关于印发职业技能等级评价机构备案事项办事指南(试行)和技能人才评价违纪行为处理工作指引(试.
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  • 华为的股权激励制度华为股权激励制度设计方案第一章总则为激励华为员工的积极性,增强团队凝聚力,提升公司整体竞争力,特制定本股权激励制度。通过合理的股权激励机制,推动员工与企业的共同发展,确保制度内容符合.
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  • 南昌市落实学校食品安全管理”四方责任实施细则第一章总则第一条为全面贯彻落实习近平总书记关于食品安全四个最严重要要求,根据中华人民共和国食品安全法等有关法律法规和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的地方党.
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  • 医院仪器设备维修保养制度第一章总则为确保医院仪器设备的正常运转,减少故障发生,提升医疗服务质量,根据国家相关法律法规及医院内部管理要求,制定本制度。本制度旨在规范医院仪器设备的维修保养工作,确保设备的.
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  • 儿童行为规范奖罚制度第一章总则为促进儿童良好行为习惯的养成,保障儿童在成长过程中的身心健康,依据相关法律法规以及教育行业的规范,特制定本儿童行为规范奖罚制度。该制度旨在通过明确的奖惩措施,引导儿童形成.
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