-
八角楼上预习清单一、字词预习认读生字朗读课后生字表,读准字音。如“楼”(Iou),“争”(zheng)、“代”(di)等。借助拼音,反复拼读,尤其注意平翘舌音,如“掌(Zhdng)是翘舌音,“灯”(d.
-
戈甫冲qXW羽也冰/喜德县李子乡中心小学校文件.喜李J、(20241105)号,喜德县李子乡中心小学校关于2024-2025学年度毒品预防教育工作的总结县禁毒办:2024-2025学年度秋季学期,我校.
-
美容美甲店承包合同(以下简称甲方)(以下简称乙方)根据中华人民共和国民法典,本着“平等互利,共同发展,双方共赢”的原则,为了明确双方的权力和义务,经双方友好合作上协议一致,同意签定以下合同。一、承包形.
-
布拖中学禁毒绘画比赛获奖作品七年级三班且沙么此各(一等奖)八年级5班(一等奖)九年级1班马么聪外(一等奖)七年级7班且沙此子(二等奖)七年级4班苏呷么友作(二等奖)口OG
-
简报民族中学2024年12月27日守护成长一一防性侵教育主题课为进一步加强青少年儿童保护工作,切实预防性侵害少年儿童案件的发生,增强学生的自我保护意识及如何辨别性侵害,我校心理咨询是负责人龙老师,在七.
-
离婚申请书申请人信息:姓名:(男方/女方)身份证号码:联系方式:住址:被申请人信息:姓名:(女方/男方)身份证号码:联系方式:住址:婚姻基本情况:申请人与被申请人于年一月日在(登记地)民政局登记结婚,.
-
上门喂猫服务协议甲方:身份证号联系电话家庭住址乙方:身份证号联系电话家庭住址为方便甲方在长时间离家时家中猫咪得到良好照顾,实现深圳地区猫友互惠互助,现经甲乙双方友好协商,以平等自愿原则为前提,签订如下.
-
离婚协议书(小孩共同抚养)甲方:身份证号码:电话:住所:乙方:身份证号码:电话:住所:甲乙双方在平等、自愿的基础上,经过充分的协商,现就双方离婚后子女抚养权等相关事宜达成协议如下:一、被扶养人,现经双.
-
离婚协议书(一次性付清抚养费)协议人:方某,男,年月日出生,住市路号。协议人方某王某双方于年月日在区人民政府办理结婚登记手续。年月日生育兀子.因协议人双方性格严重不合,无法继续共同至活,夫妻感情且已完.
-
支气管哮喘健康处方【疾病相关知识】1 .定义支气管哮喘(bronchialasthma)简称哮喘,是一种以嗜酸性粒细胞、肥大细胞等多种炎细胞参与的气道变应性炎症和气道高反应性为特征的慢性疾病。这种炎症.
-
描写天气热适合发挚友圈句子夏天就要来了,天气越来越热,许多挚友宠爱在挚友圈里发表自己的想法,那我们知道天气热适合发挚友圈句子有哪些吗?下面是我为大家带来的描写天气热适合发挚友圈句子形容天气很热漂亮句子.
-
描写头发的诗句描写头发的诗句描写头发的诗句1、鬓挽乌云,眉弯新月;肌凝瑞雪,脸衬朝霞。2、经年不沐浴,尘垢满肌肤。今朝一澡濯,衰瘦颇有余。老色头发白,病形支体虚。衣宽有剩带,发少不胜梳。自问今年几,春.
-
描写夏天景色美丽的诗句导语:夏天金灿灿的的太阳,夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇淋,那草木就窜枝拔节很快地长起来,变得葱郁青黑了。下面是整理收集的关于描写夏天的美丽诗句,欢迎阅读!.
-
论正官格一、正官在命局中的地位和作用正官是异性之克,与七杀相比,较为温和、理智。官即管,是一种约束力、规劝力和自制力,具有约身引善的功能,其出发点是有益于日主的。因此子平格局理论中,把正官列为吉神,对.
-
描写夏雨的拟人句导语:拟人句就是把某件东西比方成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必需具有人的特点;不能出现比方词;不能出现表示人物的词语。描写夏雨的拟人句:1、在夏雨的滋润下,小草大快朵颐地洗了.
-
描写夏天的诗范文五篇夏天是一个燥热多雨的季节,对孩子来说也是一个特殊好玩的游泳季节。但好玩的同时也存在平安隐患,须要家长和老师的关注,提示孩子教化孩子。以下是我整理的描写夏天的诗范文五篇,仅供参考,大.
-
描写四季景色的片段1、其实这个时候,田野里的油菜花,家中的水仙花和山坡上的茶花正在喷芳吐香。瞧!田野中的油菜花泛起阵阵金色的浪花;家中的水仙花婀娜多姿,娇小动人;山坡的茶花犹如守护着大地的白雪公主,穿.
-
描写叶子的拟人句描写叶子的拟人句描写叶子的拟人句每根树杈上都长着很多嫩绿的新叶子,春风一吹,一张张树叶像一只只摇摇摆摆正学走路的小鸭子的脚。秋天的雨绵绵地下着,飘飞的树叶带着泪珠回到了大地妈妈的怀抱。.
-
甘肃赠与合同标准模板如何写才有效赠与人(甲方):身份证编号:身份证编号:受赠人(乙方):身份证编号:甲方是乙方的,为赠与房屋,甲、乙双方经协商一致,签订如下房屋赠与合同:一、甲方(系关系)自愿将共有的.
-
描写友情的微小脱感谢友情,让我听到了清泉的欢唱;在我孤寂悲伤的时候,给我安慰和暖和,即使在黑暗的角落,也能感受那束光的绚丽。下面是给大家带来的描写友情的微小a,供大家观赏。描写友情的微小脱:对友情的感.