资源分类资源
(共1355838
份)
用时:629ms
-
中学2023-2024学年度课程设置方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面落实立德树人目标,为把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的现代化建设合格人才打下坚实的基础。二、课程.
-
中学2023学年度教学计划一、指导思想:深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实市县教体局工作要点,坚持以教师和学生为本,增强服务意识,以提高学校的教育教学质量为中心,把“生态自主高效”作为课堂教学的聚焦.
-
中央空调系统故障应急方案方案目标与范围本方案旨在建立一套系统化的中央空调系统故障应急处理流程以确保在设备发生故障时,能够快速、有效地进行响应和处理减少停机时间,保障用户的舒适度和设备的正常运转。同时,.
-
中央八项规定精神学习心得在新时代的征程中,中央八项规定精神如同一股强劲的清风,吹遍了神州大地的每一个角落,也深深吹进了我们乡镇干部的心田。作为一名基层工作者,我深刻认识到,学习并践行中央八项规定精神,.
-
中兴二路(石化大道至中兴北路)道路工程总投资估算表序号工程和费用名称估算价值(万元)技术经济指标占投资额(%)建筑工程费设备购置费安装工程费其他费用合计单位数量单位造价元工程费用1道路工程1721.3.
-
中、小学安全应急程序【常见9种突发事件处理】学校防暴雨雷击事故应急程序本应急程序的要点是:防范事故,确保人员安全,减少财产损失.一、暴雨来临时段,学校值班人员和保安人员应当在学校各处巡视,若发现险情,.
-
中、小学安全应急程序【常见11种突发事件处理】学校防暴雨雷击事故应急程序本应急程序的要点是:防范事故,确保人员安全,减少财产损失.一、暴雨来临时段,学校值班人员和保安人员应当在学校各处巡视,若发现险情.
-
q/YLBZ海南省医疗保障服务标准Q/YLBZ17A2025个人缴费清单查询打印工作指南(征求意见稿)2025-XX-XX发布2025-XX-XX实施海南省医疗保障局发布1刖S本文件按照GB/T1.1.
-
附件1个人申报专业技术资格诚信承诺书本人系(单位)工作人员,现申报系列(专业)级专业技术资格。本人承诺所提交的所有评审材料(包括学历、职称、奖励证书及论文、业绩证明等材料)均为真实。如材料提供虚假、失.
-
个人房屋抵押借款合同出借人(抵押权人):借款人(抵押人):鉴于:借款人因资金周转需要,向出借人申请借款;借款人自愿以其合法所有的房产提供抵押担保。双方根据中华人民共和国民法典及相关法规,经协商一致,签.
-
个人承诺书(模板)我叫(姓名),性别:(男/女),身份证号:(身份证号),参加汉中市2022年公开招聘公办幼儿园备案制教师考试,报考(单位名称)岗位,报考岗位代码及简称为:(岗位简称),准考证号为:(.
-
个人工资委托代收协议模板甲方(委托人):乙方(受托人):丙方(工资发放单位):鉴于甲方因(如:长期出差、行动不便、异地工作等原因,据实填写),不便亲自领取工资,特委托乙方代为收取甲方在丙方处(或说明具.
-
个人征信异议申请表异议申请人信息*申请人姓名*证件类型*证件号码*申请人有效联系电话代理人信息代理人姓名代理人证件类型代理人证件号码代理人有效联系电话申请人授权已授权异议处理期间查询申请人信用报告。异.
-
q/YLBZ海南省医疗保障服务标准Q/YLBZ172025个人参保证明查询打印工作指南(征求意见稿)2025-XX-XX发布2025-XX-XX实施海南省医疗保障局发布1刖S本文件按照GB/TLl20.
-
个人从公司借款申请书范文尊敬的领导:您好!本人【您的姓名】,系公司【您所在的部门名称】部门员工,工号【您的工号】。因个人【请在此处清晰说明借款的具体原因,例如:突发医疗急需、家庭紧急开支、购房首付资金.
-
携手并进共赢发展一一在两地共建协议签署仪式上的表态发言尊敬的各位领导、各位同仁:今天,我们怀着无比激动的心情共同见证两地共建协议的签署。这份沉甸甸的合作蓝图,承载着两地人民的殷切期盼,标志着区域协同发.
-
丝印废气处理方案一、方案目标和范围针对丝印(丝网印刷)过程中产生的废气,制定一套科学合理、可执行的废气处理方案,旨在最大限度地减少对环境的污染,确保企业的合法合规运营,提升员工的工作环境,最终实现可持.
-
专题进展情况汇报:深入贯彻作风建设精神,助推供销事业高质量发展自深入贯彻中央作风建设精神学习教育开展以来,我社始终将其作为一项重要政治任务,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实党中央.
-
业务员第二季度工作总结进入这个部门已经三个月了,回顾这一季度来,我在领导及各位同事的支持与帮忙下,严格要求自己,按照银行的要求,认真做好自己的本职工作。现将三个月来的工作状况总结如下:一、加强学习,提.
-
专题指导督导工作经验汇报范文为解决基层教育发展面临的诸多难题,如城乡教育资源分配不均、教学设施陈旧、师资队伍建设薄弱等,本次专题指导督导工作正式启动,旨在通过深入调研与专业指导,助力基层教育突破发展瓶.