残疾学生送教上门备课、教案.docx

送教日期：202X年3月9日到达时间：9:05离开时间：11:11送教物和陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：训练学生认识能力教学目标：让孩子产生兴趣，学会写简单的数字教学资源（准备教具类）：小字本、水彩笔教学内容：写数教学过程：1 .老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况.3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师先教孩子认识数字1和2。5 .老师先示范写1。6 .老师手把手地教孩子写U7 .让孩子独立写1。8 .用上面的方法教孩子写2o9、最后让孩子独立地写字。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子能在老师的帮助下学会写Io2 .预期教学内容和目标是否完成？答：预期教学内容和目标基本完成。3 .监护人对本次送教是否满意？对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年3月16日到达时间：14:13离开时间：16:19送教教ffi：陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：训练学生认识能力教学目标：让孩子产生兴趣，知道用小圆片计数教学资源（准备教具类）：色彩鲜艳的小圆片教学内容：点数教学过程：1 .老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况.3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师拿出小圆片。5 .老师一个一个地数小圆片。6 .老师手把手地教孩子点数。7 .让孩子独立点数。8 .考一考孩子。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子能跟着老师报的数拿小圆片。2 .预期教学内容和目标是否完成？答：预期教学内容和目标已经完成。3 .监护人对本次送教是否满意？对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年3月23日到达时间：16:36离开时间：18:37送教物和陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇×X村XX社教学主题：训练学生认识能力教学目标：培养孩子的认知能力教学资源（准备教具类）：色彩鲜艳的生字卡片教学内容：认识汉字教学过程：1.老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况。3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师拿出生字卡片，让孩子很开心。5 .老师教孩子认识“大”，孩子发音不准。6 .老师反复教孩子注意口型，嘴巴要张得大大的，孩子基本上能发“大”7 .老师用以上方法教孩子认识“小”字。8 .考一考孩子的认字能力。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子基本上能认识并读准“大”2 .预期教学内容和目标是否完成？答：预期教学内容和目标已经完成。3 .监护人对本次送教是否满意？对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年3月31日到达时间：9:31离开时间：11:39遨嫩师：陪同教师：学生：×××送教地址：×X镇XX村XX社教学主题：训练学生认识能力教学目标：培养孩子的认知能力教学资源（准备教具类）：新鲜的水果：苹果和桔子教学内容：认识水果教学过程：1.老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况。3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师拿出苹果和桔子，放在茶几上。5 .老师拿起桔子，告诉孩子：这个就是桔子，吃起来酸酸的。然后让孩子闻一闻。6 .然后吧，老师拿起苹果，告诉孩子：这个就是苹果，吃起来酸酸甜甜的。然后让孩子闻一闻。7 .老师将两种水果放在一起，让孩子找一找：哪个是苹果?哪个是桔子？8 .孩子独立的认识水果。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子基本上能分清苹果和桔子。2 .预期教学内容和目标是否完成？答：预期教学内容和目标已经完成。3 .监护人对本次送教是否满意？对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年4月6日到达时间：13:15离开时间：15:19送教教师：陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：训练学生认识能力教学目标：培养孩子的认知能力教学资源（准备教具类）：色彩鲜艳的卡纸教学内容：认识颜色教学过程：1 .老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况。3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师拿出各种色卡纸，让孩子很开心。5 .老师教孩子认识红色。6 .老师教孩子认识黄色。7 .老帅教孩子认识蓝色、8 .考一考认识颜色。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子基本上能分清红色和黄色。2 .预期教学内容和目标是否完成？答：预期教学内容和目标已经完成。3 .监护人对本次送教是否满意？对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年4月13日到达时间：14:23离开时间：16:28送教教师：陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：训练学生的社会适应能力教学目标：与孩子亲密接触，同时让孩子学会使用健身器材。教学资源（准备教具类）：健身器材教学内容：认识公共设施教学过程：1.老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况。3 .把孩子带到小区健身器材那里，与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师让孩子挑选一种健身器材，孩子选了“太空漫步”，老师先示范了怎么玩。5 .老师抱着孩子一起玩，孩子玩得很开心。6 .老师让孩子单独玩，她试了几次。7 .在老师的帮助下，孩子能顺利地玩。,并能熟练地玩耍。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子能认识“太空漫步”2 .预期教学内容和目标是否完成？答：预期教学内容和目标己经完成。3 .监护人对本次送教是否满意?对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年4月27日到达时间：13:53离开时间：15:55谶虏师陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：学生生活自理能力训练教学目标：培养孩子的生活自理能大教学资源（准备教具类）：无教学内容：脱衣服教学过程：1.老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况。3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师先夸奖孩子的牛仔服好看。5 .老师示范给孩子脱衣服：6 .老师手把手地教孩子脱衣服，多教几次。7 .让孩子独立脱衣服。本次送教总结与反思：1 .教学是否起到实效？具体体现？答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子终于能顺利地脱下衣服。2 .预期教学内容和目标是否完成？答：教学内容和目标己经完成。3 .监护人对本次送教是否满意？对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年5月5日到达时间：15:46离开时间：17:53送教教师：陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：训练学生认识能力教学目标：让孩子产生兴趣，知道用手指计数教学资源（准备教具类）：无教学内容：用手指比数字教学过程：1.老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况。3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师拿出孩子的洋娃娃，让孩子先玩一玩洋娃娃。5 .老师让孩子拿出手指，伸出一根手指，比出数字“1”。6 .老师用同样方法教孩子用手指比出数字2、3、4、5。7 .让孩子独立地用手指比数学。8 .考一考孩子。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子基本上能用手指比出数字1、2、3o2 .预期教学内容和目标是否完成？答：预期教学内容和目标基本完成。3 .监护人对本次送教是否满意？对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年5月11日到达时间：14:39离开时间：16:36送教教师：陪同教师：学生：XXX送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：培养孩子的社会适应能力教学目标：让孩子懂得居家安全教学资源（准备教具类）：燃气灶教学内容：懂安全用火教学过程：1.老师来到孩子家中，带给孩子一些零食，与孩子热情地打招呼。2 .与孩子家长聊天，了解孩子的身体状况及生活情况。3 .与孩子玩耍，培养师生之间的感情。4 .老师带着孩子来到家里的燃气灶边。5 .老师打燃气灶，告诉孩子：这是火，会烧伤人6 .老师顺势让孩子适当靠近火苗，感受一下烫。7 .对孩子多次强调：千万不能去摸火，有火的地方我们都不能靠近，一不小心就会烧伤，其至会有生命危险。答：教学起到了一定的实效，具体体现在：孩子有点怕火。2 .预期教学内容和目标是否完成？答：教学内容和目标已经完成。3 .监护人对本次送教是否满意?对下次的送教建议？答：监护人对本次送教很满意，对下次送教没有提建议。4 .针对本次送教出现的一些问题，有何建议以及下次如何应对？答：下次送教时，仍然要先与孩子玩一会儿，融洽彼此之间的关系。送教日期：202X年5月19日到达时间：14:25离开时间：16:26谴攵教师：陪同教师：学生：×××送教地址：XX镇XX村XX社教学主题：学生生活自理能力训练教学目标：培养孩子的生活自理能力教学资源（准