教师基本职责评价考核表（2020学年第一学期）.docx

教师基本职责评价考核表（2020学年第一学期）姓名任教学科班级一级指标基本工作职责自评考评想治分思政10热爱祖国，拥护党的领导，忠诚教育事业，遵守国家法律法规。师德10分遵守校纪校规，遵守师德规范，无体罚、变相体罚：服从分配，勇挑重担，积极参加学校组织的各项活动。德育10分注重对学生的思想道德教育，认真完成学校布置的各项德育工作，不完成的任务1次扣2分。学研分教科60教学常规：30分（根据教导处检查等第评分，优得6分，良得4分，中得3分）。作业：等第备课：等第听课：等第上课：等第辅导：等第小计：分教学质量：20分<-）考试学科1、点位评价：（1）平均点位：超校平均得8分，低于校平均1个百分点以内得6分，低于校平均3个百分点以内的4分，低于校平均3个百分点以上不得分；（2）合格率：超校平均得8分，低于校平均1个百分点内得6分，低于校平均3个百分点内得4分，低于校平均5个百分点内得2分，低于校平均5个百分点以上不得分：（3）优秀率：超校平均得8分，低于校平均1个百分点以内得6分，低于校平均3个百分点以内的4分，低于校平均5个百分点内得2分，低于校平均5个百分点以上不得分：平均点位：合格率：优秀率：2、等第制评级：（1）等第制评价：根据学校要求，规范开展等第制评价得8分，违规评价不得分；（2）课堂表现性评价：课堂教学采用表现性评价得4分，根据年级组测评得4,3,1分;（3）综合评价：各类综合性开放评价展示活动（如：家长开放、游园活动等），主要策划组织者得8分，参与者得4分，不组织、不参与不得分；等第制评价：课堂表现性评价：综合评价：（二）非考试学科1、教学常规：认真完成教学任务，有学生平时、期终成绩记载得8分：2、学科活动：组织学生开展相关的校园活动（如：艺术节、科技节、运动会等），主要策划组织者得8分，参与者得4分，不组织、不参与不得分：（包括学校开展的各类德育活动）3、学生竞赛：积极参加市、区组织的各类学生竞赛，按竞赛成绩分别得8、6、4分，在特色加分项目中填写，考核小组审核后得分。（此项不与特色加分项目重复得分）。科研常规工作：按要求撰写论文、案例，根据文章质量依次得5分、4分、3分，未上交不得分。承担各级课题并按时完成研究任务得5分，未及时完成得4分，参与课题研究得3分（由本人提供参与研究的成果材料，由考核小组审核后得分，业务培训5分完成校级以上各类培训得2分，缺席1次扣1分。（按学校安排和上级教研部门考核）完成校内培训得3分，缺席1次扣1分。其它5分达到规定工作量得2分。出勤率良好得3分（迟到、早退超过4次，每3次扣0.5分：病事假超过1天，每半天扣0.5分）。色分特加特色加分（20分）（1） 承担公开课教学，市级得5分，区级得4分，片级得3分，校级得2分。（累计，同一教学内容不重复得分）（2） 承担课题：课题负责人市级10分，区级重点8分，区级规划6分，校级3分，课题组成员减半得分。（3） 论文、总结等发表或获奖，市.级以上刊物8分、区级5分、校级2分。（累计，有原始刊物，同一内容不重复得分）（4） 经验介绍交流，市级5分、区级3分、校级2分。（累计，有书面材料）（5） 辅导学生竞赛：集中汇总后由考核小组审定。备注：请教师认真填写【附表】（第2页）。总评考核总得分：本人（签名）：（手写）校长（签名）【附】特色加分项目内容（教师填写表）项目内容得分公开课课题级别课题课题名称级别论文题目发表或获奖于经验交流题目级别辅导学生