课程教学大纲2016-2017学年第2学期.docx

课程教学大纲（2016-2017学年第2学期）课程名称：基础法语ElementaryFrench授课教师：张迎旋电子邮箱：授课对象：国商2016级本科生和研究生授课地点：西综318、313授课时间：-10:00-12:00,周三13:00-15:00,周五8:0010:00答疑时间：预约办公地址:一、教学目的1 .知识目标：通过学习，要求学生掌握法语的泛指代词tout,指示代词CelUi,疑问代词IeqUe关系代词quiquedontoS泛指代词，形容词和副词的比较级和最高级，动词不定式、条件式现在时和虚拟式现在时的变位和用法。2 .能力目标：通过学习，要求学生具备法语听说读写基本交际能力，能够做自我介绍、介绍家庭、住所、运动等情况，描述巴黎人和青年人的精神风貌，分析失业等社会问题的实际交流活动。3 .素质目标：通过学习，培养学生热爱家人、勤勉努力的价值观和善于思考、勇于创业的精神。二、教学内容及安排（可根据内容多少调整表格大小；作业须包括提交作业的时间和方式，该信息主要目的是帮助学生合理安排时间）教学周日期教学内容作业12.27-3.3复习第一册第单元重点语法、单词和课文，学习第二册第一课：疑问句式和自我介绍书上和学生练习册相关练习23.6-3.10复习第一册第二单元重点语法、单词和课文，学习第二册第二课：toui作为泛指形容词、泛指代词和副词的用法，家庭介绍书上和学生练习册相关练习33.13-3.17复习第一册第三单元重点语法、单词和课文，学习第二册第三课和第四课：频率与强度副词书上和学生练习册相关练习43.20-3.24复习第册第四单元重点语法、单词和课文，学习组二册第五课：关系代词quique和指示代词celui书上和学生练习册相关练习53.27-3.31复习第一册第五单元重点语法、单词和课文，学习第二册第六课：形容词的位置和时尚介绍书上和学生练习册相关练习643-4.7复习第一册第六单元重点语法、单词和课文，学习第二册第七课和第八课：条件式现在时和疑问代词Iequel书上和学生练习册相关练习74.10-4.14复习第一册第七单元重点语法、单词和课文，学习第二册第九课：关系代词dont和关系副词Ou书上和学生练习册相关练习84.17-4.20学习第二册第十课：形容词和副词的比较级书上和学生练习册相关练习94.24-4.28复习第一册第八单元重点语法、单词和课文，学习第二册第十一课和第十二课：形容词和副词的最高级书上和学生练习册相关练习105.4-5.7学习第二册第十三课：泛指形容词书上和学生练习册相关练习115.8-5.12复习第一册第九单元重点语法、单词和课文，学习第二册第十四课：泛指代词和运动表达书上和学生练习册相关练习125.15-5.19学习第二册第十五课和第卜六课：动词不定式和虚拟式现在时书上和学生练习册相关练习135.22-5.26学习第二册第十七课：叙事中的时态和工作表达书上和学生练习册相关练习145.29-6.2学习第二册第十八课：副词构词法书上和学生练习册相关练习156.5-6.9学习第二册第十九课和二十课：被动语态和fairefaire书上和学生练习册相关练习166.12-6.16总复习和口试书上和学生练习册相关练习17考试周18笔试三、教学要求攀上要按时上课，进行考勤，课堂要认真听讲，参与互动，课前做好预习，课后完成作业并做好复习。四、授课方式老师讲授和师生互动相结合，分组进行对话五、采用教材1 .必读书目：你好！法语（I）（学生用书）和你好！法语（2）（学生用书）2 .推荐书目：你好！法语（2）（学生练习册）六、考核方式（需明确说明课程成绩各组合部分的百分比以及迟到、旷课、请假、迟交作业等相关政策和扣分原则；考核方式考虑形成性评价与终结性评价相结合）学生的成绩将包含以下部分：1 .期末口试：IOO分课文朗读(40%)自我陈述(40%)自由问答(20%)2 .期末笔试：IOO分听写(20%)动词变位(10%)数字加上物品(名词复数)(10%)语法(45%)翻译(15%)