鲁人版九年级道德与法治上册7.1我们面临的生态环境形势导学案.docx

九年级道德与法治（上册）导学案课题我们面临的生态环境形势课型综合课课时主备人张国美执教者审核审签累计课时总笫15课时使用时间2019年月日学习目标L知识目标：知道我国面临严峻的生态环境形势。2 .能力目标：理解我国出现环境问题的危害。3 .情感目标：明确生态环境恶化的危害。重难点重点：我们面临的生态环境形势难点：我们面临的生态环境形势学法指导学习流程及内容课堂随笔用心阅读教材，勾画杭理笔记，把问题写在相应位置。用心强化记忆（知识的首次生成过程）尝试运用课本知识点分析材料，解决有关问题积极参与小组讨论、学科小组长总结问题要点，分配展示任务一.自主学习1、我国生态环境的重要国情是什么？2、造成空气污染的原因有哪些？3、空气污染的表现及影响有哪些？4、造成水污染日益严重的原因有哪些？5、水污染的表现及影响有哪些？6、土地荒漠化和土壤污染加剧的原因及影响有哪些？7、我国生态环境不断恶化的表现有哪些？8、为什么要保护环境？（为什么要重视环境问题）二.合作探究探究点我国面临严峻的生态环境形势总体上看，我国环境污染形势依然严峻，雾霾天气多发、城市河道水体黑臭、“垃圾围城、土壤污染、危废处置以及农村环境污染等问题突出，污染治理任重道远，打好污染防治攻坚战，是十九大明确的重要任务，也呼唤环保产业的快速、持续和健康开展。（1）联系教材知识，分析我国环境恶化的表现和形成原因。（2）我国环境恶化的危害有哪些？姓名班级小组评价教师评价小组梳理核心知识，内化知识线路三、自主展示四、整理学案(归纳小结)作业：(在作业本上自主整理本节课知识要点)五、自主检测(稳固提升)1.严峻的生态环境形势给我们敲响了警钟，保护环境刻不容缓！这些“警钟有互联网是把双刃剑，易诱发人们违法犯罪空气质量持续下降水污染日益严重土地荒漠化和土壤污染加剧().B.(2X3)®C.D.2 .水是生命之源，人们长期饮用被污染的水的危害有()导致人们呼吸系统疾病增多容易诱发多种疾病导致出行困难个别水污染严重的地区，人们甚至会付出生命的代<'.B.C.D.3 .我国水环境不容乐观，主要表达在()水污染正由浅层向深层开展土壤污染加剧局部地区的地下水源有害物质增加近海海域污染严重.B.®®C.D.®4 .生态环境问题关系人民福祉，关乎民族未来。生态环境恶化带来的危害有制约经济社会的可持续开展直接危害人们的健康乃至生命影响我国的民主法治建设破坏生态平衡.加剧自然灾害的发生()A.B.(2X3)®C.D.®®5 .水是生命之源，为防治水污染，以下做法可行的是()工业"三废”经过处理后再排放农业上合理使用农药和化肥生活污水经处理后再排放使用盐碱土壤治理剂.B.®®C.®(D.6 .“美丽中国，我是行动者是我国生态环境部3月23日发布的2019年环境日主题。生态环境部有关负责人表示，确立该主题，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。某校九年级(1)班的同学在老师的组织和指导下决定开展一次以“保护生态环境，建设美丽中国为主题的专题实践探究活动。请你参加，并完成以下任务：(1)请你为此次活动拟写两条宣传标语。(2)九年级班准备对本市的生态环境开展一次社会调查活动，请你写出调查方法、调查对象、调查目的。收获感想