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    苏教版科学四年级下册5地球同步分层作业.docx

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    苏教版科学四年级下册5地球同步分层作业.docx

    第5课地球象基础知识练I.古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是物体。2 .1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员从太空看到了地球一一颗蓝色的星球。3 .像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为。4 .表面有液态的水,温度适宜,是太阳系中目前唯一已知有生物,特别是有高级智慧生物的行星。5 .从太空拍摄的地球照片,照片上白色部分可能是;蓝色部分可能是;咖啡色部分可能是;绿色部分可能O嬴课后培优练Sagl培优阶段一:基础过关练-WMHG3。OM一、选择题6 .占希腊学者()根据月食时地球投射到月球的弧形阴影,推测地球是球形的。A.麦哲伦B.亚里士多德C.张衡7 .下面关于地球、月球与太阳三者之间的关系,描述正确的是()。8 .带领船队从西班牙出发,始终朝一个方向航行,最终又回到起点的航海家是()oA.伽利略B.麦哲伦C.哥白尼9 .如图,在球面模拟帆船回港实验,人眼最先看到帆船的哪个部分?()A.船身B.船帆C.无法判断10 .从太空看地球,绿色区域代表的可能是()oA.陆地B.海洋C.森林或草原二、填空题11 .在地球上,蓝色表示,绿色表示耕地、平原和,黄色表示山地和,白色表示O12 .提出“大陆漂移说“后,一直未获得承认。13 .行星是自身,围绕运行,且足够大的天体。14 .像地球这样,不发光,围绕运行,且质量足够大的天体,被称为c15 .地球上蓝色的部分是,绿色的部分是,白色的部分是,咖啡色的部分是O三、判断题16 .麦哲伦环球航行以实践证实了地球是圆球形的,世界各地的海洋连成一体。()17 .地球上有适宜的温度,这是人类可以在地球繁衍生息的原因之一。()18 .“东升西落"日上三竿”“日出而作”等成语与太阳的运动有关。()19 .地球是恒星,自身能发光。()20 .地球的卫星照片上,蓝色部分是海洋。()21 .海面上驶来的船只先看到桅杆。()期培优阶段二:拓展培优练TRAININGSTAGETWO一四、连线题22 .连线题。哥白尼“大陆漂移说”魏格纳“地球中心学说”竺可桢浑天仪注张衡物候学五、简答题23 .人类怎样知道地球是球形的?24 .为什么地球能适合人类生活?六、实验题25 .小明和同学一起进行了地球形状的模拟实验。实验材料:地球仪、()、火柴棒。实验步骤:首先用纸做一只纸船,插一根火柴榭作为桅杆;然后让船在地球仪上模拟航行;同时观察船进出港的情况。他的发现:船进港时,先看见(),后逐渐看见船身;船出港时,()先消失,桅杆后逐渐消失。他的结论:()。七、综合题26 .认真阅读资料,结合所学内容,完成以下问题:“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑”。这首童谣揭示了地球、月球、太阳三大天体的运动规律。太阳是太阳系的中心天体,是一颗自身能发光、发热的气体星球。天文学家把太阳这样的星球称为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星,是离地球最近的恒星。地球是一颗蓝色星球。像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为行星。地球表面有液态的水,温度适宜,是太阳系中目前己知唯一有生物的星球。月球围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的天体。月球上没有液态水,缺乏生命存在的必要条件。月球自己并不发光,但能够反射太阳光。随着日、地、月三者位置关系的变化,我们从地球上会看到月球明亮的区域大小发生改变。太阳、地球、月球有规律的运动是地球上很多自然现象的根源,如日影长短和方向的变化、月相变化、昼夜交替、四季轮回以及天气和气候的变化等。童谣中提到的三个天体中,太阳自身能发光发热,是一颗,地球围绕太阳运行,是,月球是地球的。A.行星B.卫星C.恒星27 .在球面上模拟帆船回港的情况,探究地球的形状。活动材料:橡皮泥、火柴、篮球等。活动步骤:(1)用橡皮泥做一只小船,插一根火柴梗作为船桅。(2)用篮球当作地球,让“船”在“地球”上“航行”。(3)观察“船”进“港”时,我们发现先看见再看见o(4)把“船''放在平面上“航行”,我们发现o(5)活动总结:通过模拟进港的帆船,我们认识到地球的形状是的。理由是O参考答案:1. 球形2. 加加林3. 行星4. 地球5. 云层、冰川海洋山地、沙漠耕地、森林和草原6. B7. A8. B9. B10. C11. 海洋森林沙漠冰川12. 魏格纳13.不发光太阳(恒星)质量14.自身太阳行星15.海洋草原森林云层冰川沙漠16. 17. 18. 19. ×20. 21. 哥白尼一大陆漂移说”魏格纳地球中心学说”22.竺可桢一一一浑天仪注张3一C物候学23. (1)古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是球形的。(2)航海家麦哲伦绕地球航行,验证了地球是球形的。(3)宇航员在太空看到地球是球形的。24. 人类生存需要有空气、水、适宜的温度等条件。适宜人类生存和居住的星球,必须有空气、水、还应该有适应的温度等条件。25. 纸船桅杆船身地球是球形的26. CAB27. 船桅船身会同时看到船桅和船身球形"船''在地球上“航行”和在平面上“航行”所观察到的结果不同,如果地球不是球形的,我们将会同时看到桅杆和船身。

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