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学生什么都不听？试试这6个沟通方法1 .推心置腹放下老师的架子，去掉身上披着坚硬的外衣，怀揣真情和真诚走近孩子，将我们的爱心贴近孩子的心灵，推心置腹地与孩子进行心与心的交流。把我们的爱告诉他，也把为师者内心的挣扎和无助告诉他，让他体会，让他感受，让他感动。这将比批评来得更有效，比你的默默关爱，更能触动孩子的心灵。推心置腹地谈心，最好做到：2 .态度是真诚的、真挚的，脸带微笑。3 .谈心时要找合适的场所，较为私密的地方，孩子才会敞开心扉。4 .与孩子谈心时，要放下面子进行自我批评，同时把自己的挣寸屏口无助也告诉孩子，让他明白班主任的为难之处。把爱说出来，与孩子心心才目印。5 .柔情关爱当老师，难免会面对后进孩子的棘手问题。当一个孩子最不可思议之时，往往是他最需要关爱之时。这时，我们首先要多问几个为什么，了解背后的原因是什么。1 .先不要着急发火。别急着以指责的口吻教育或训斥他。2 .要想尽办法走进家庭，了解孩子的家庭。3 .让柔情淌进孩子的心灵。给他温暖，关爱他，鼓励他说出心中的郁闷愁结。4 .攻心为上每个孩子都有想做好孩子的愿望。点燃孩子内心向上的欲望，让孩子觉得自己能行，让孩子的心灵变得细腻起来，孩子才会拥有前进的希望和无穷的动力。1 .要与家长沟通好，争取家长的支持，让家长认同班主任的育人理念。2 .每天利用空余时间，多与孩子谈心，让孩子亲近你，信任你。3 .找到亮点，多表扬孩子，让他对班主任有一种认同感。4 .贴心安慰当孩子犯下错误时，老师首先不要忙着生气，内心里多问几个为什么，想想孩子为什么会犯这个错误，背后有什么原因。1 .老师要心平气口地分析原因。2 .老师要有豁达的胸窗口平和的态度。不论孩子还是大人，心都是肉长的，充满温情的话语，可以慰藉孩子的心灵，孩子亲其师，方能信其道。5 .给予地位第斯多惠说：教育的本质在于激励和唤醒。怎么激励孩子，是老师面前的一个难题。1 .我们要拥有一双善于观察的眼睛。2 .我们要拥有一颗善于思考的心灵，一颗充满爱意的心灵。3 .寻找教育和引导孩子的契机。给孩子以尊严和地位，让他抬起头来，扬起自信的风帆，勇敢地前进。6 .真诚报喜其实，一些潜能生的家长对孩子的学习漠不关心，不是他们对孩子不重视，而是因为孩子的成绩,让家长灰心丧气了。我们该怎么办呢？1 .老师调整好自己的心态。2 .多向家长报喜，多帮助孩子。当孩子有进步后，可以通过短信、电话、奖状等方式报喜，让家长感受到班主任的用心，从而燃起家长对孩子的希望之火，进而慢慢地与老师携手，全力投入到对孩子的帮助中来。写在最后孩子需要你的理解，需要一个读懂他的人。教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云,一个灵魂影响另一个灵魂。读懂孩子的内心，知道孩子所思所想，给予鼓励和帮助，比一味地训斥和苛责，重要且好用得多。