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    7一课一表衔接教考必修下《与妻书》简表编辑版文言文.docx

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    7一课一表衔接教考必修下《与妻书》简表编辑版文言文.docx

    z+l(呻Df4»涌WX2承心快意(依依多汝也()2几案能杜()6令六夜由较(3必不能隼()4使之用我()旬/解析1几家能仪()2今六夜四簸()I词语例句解析(IIi今义)福利1当亦乐牺牲吾身与汝身之举”古义:(模拟2汝可以慢出得之古义:(今义:模仿。词语例句解析注1汝萍告我名词作状语,()石2汝幸而的我名词作动词.()瓜34分之日可以死名词作状语,()4-4卒不必独善其身舫容词的使动用法,()*5,以及人之老第一个“老”,()第二个()幼6"吾纱,以及人之幼第一个“幼”,()第二个()乐7当亦不犯胜吾身与汝身之福利脑容词的意动用法,()词语例句义项或川法1吾去语日动词,(语2吾平生未妾以吾所志语汝动词,(3何事不语动词.(4吾今以此书与汝永别矣名词,(书5不能竟书而欲搁笔.动词,(6当亦乐招牲吾身与汝身之福利代词,(身7且以法之有身也名词,(句式例旬解析1张知寻牛光沃而无子()省略句2必以4()3当突州和也()到断句4厅旁一宏,为吾与沃双辆之所()定语后五句5钟情我量者()典故出处作川1司马春杉生也行:白居易听鼠也女弹奏鼠也曲,深受乐曲的感染,联想到自己被贬的不幸遭遇,十分感伤,落下的泪水打湿了青布初。1林觉民用“司马青杉”的典故,表达对“天下人”不幸遭遇的深切同忖。2天上之忠情世说新语伤逝:百怒哀乐之情。“太上忘情”,意思是修养最高的人,忘了2意在表达0已关心民众的疾苦,与人民的感情息息相通。3老,老幼g动语出孟子梁思王上。3自己要把爱妻子的感情推广到爱“天下人”,为了“天下人”的丰福,宁可牺牲自己的一切.4ULAJF是“望眼欲穿”的化用。语出杜甫寄岳州贾司马六丈、巴州产人使君两阁老五十的:“旧好肠堪斯,新愁眼欲穿。”4意思是极目远望,快把眼箭望穿了,形容盼望殷切。5才化石南朝宋刘义庆幽明录:“昔有贞妇,其夫从役,远赴国难,携弱于馒送北上,立望夫而化为立石.”5意在说明在当时的社会环境下,夫生禹故,相见无期.64t<ft<?唐朝盂莱本事诗情感:“陈太子舍人徐德言之妻,后主施宝之妹,封乐昌公主,才包廷轴。时陈政方乱,感言知不相保乃破一铳,各执其半.约日:'他日必以正月望日先于都市,我当在.即以是日访之。'及陈亡,其妻果人越公杨素之家,宠嬖殊摩。德言流禺辛苦,仅能至京。遂以正月至日访于都市。有苍头(奴仆)卖半铳者,大高其价,人皆关之。德言直引至其居,设食,具言其故,出半锭以合之.乃题诗曰:'傥与人俱去,键归人不归。无复嫦嫉影,空留明月辉。'陈氏得诗,涕迨不食.奈知之,怆然改容,即3他言,还其妻,仍厚遗之。”后来用“破校充圆”比喻夫生失炊或决裂后,又变新团圆。6意在说明在反动势力肆虐的中国,夫生离散,永无团圆之日.7M盂子尽心上:“古之人,得志,泽加于民:不得志,修身兄于世.穷则独善其身,达则兼善天下“保持自身的节操,现也指只自己,块乏集体糖神。7表明他心系国家、人民的伟大胸怀和舍生取义的抱负.用4H1(Chin)2(gu,同“够“)3(jin)4(xiG。)5(b&ng,同"傍")6(nidn,同"廿")«:1同“够”2同“廿”,二十古今:1古义:幸福。2古义:想象,揣摩.活用:1哭卷2婚配、嫁给3像瓜一样4使完善5扉一个尊敬、Stt:第二个老人6第一个痛爱、爱护:第二个小段7以为乐多又:1动词,告诉2动词,告诉3动词,说4名词,信5动词,写6代词,自身7名词,身孕句式:1省略介词“于”2省略代词“之”3“哭”后省略介词“与”和代词“汝”4“为”表判断5“如我辈”是“钟情”的定语典故:1表达对“天下人”不幸遭遇的深切同情。2表达自己关心民众的疾苦,与人民的感情息息相遇。3把爱妾子的感情推广到爱“天下人”,为了“天下人”的幸福,宁可将牲自己的一切.4极目远望,快把眼睛望穿了,形容盼望殷切.5在当时的社会环境下,夫妾禹散,相见无期。6在反动努力坤虑的中国.夫妾禹数.永无团困之日。7表明他心系国家、人民的伟大胸怀和舍生取义的他负。

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