1假期有收获（学案）部编版道德与法治二年级上册.docx

学科导学案课题假期有收获(第1课时)新授课型学习目标L分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。2.展示在暑假中学到的本领，增强小组合作、交流的意识。3.懂得放暑假的意义。重点分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。难点懂得放暑假的意义。一、复习互查在这个假期你收获了什么？二、预习检测暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说是特别的，为什么？自我评价()()()三、合作探究讨论：1、你们的暑假是怎么过的呢？做了些什么？2、你在这个暑假里都参加了哪些快乐的活动？3、假期中让你印象最深的事？四、巩固练习一、填空题1、假期里我学会了（）我看了一本书是（）2、 .我收集的优美的句子（）3、生活结束了，我们又开学了。4、新的学期又开始了，我是的小学生了。二、判断题1.课本、铅笔等是我们的学习用品，无需爱护（）2 .我每次做作业前洗洗手，就不会把作业本弄脏了（）3 .新课本学起来准有意思，我们要爱惜她（）4 .书卷角了，用湿布把书角擦平，再牙一夜就会平整了（）五、拓展提升暑假你有什么样的收获呢？导学案课题假期有收获（第2课时）2新授课型学习目标1.引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。2.启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。3.学会对学习、生活进行总结，养成良好习惯，并持之以恒的坚持。重点启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。难点让学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的习惯并持之以恒的坚持。复习互查你们的暑假是怎么度过的？二、预习检测说一说有什么可行的暑假计划，并按照计划执行呢？自我评价()()()三、合作探究1、制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么好处？2、暑假生活很快乐，怎样过才有意义呢？3.暑假是开心的，但是也会有烦恼，你们遇到过什么问题？四、巩固练习一、填空题1、暑假里我们全家去了趟北京，我登上了。2、课间十分钟是休息的时间，我们要到活动。3、暑假里我学会了一项新本领。本领的名字是o五、判断题L我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了()2 .()可以把我们的学习成果不断的装进去，记录下我们成长的脚印。3 .文具盒B.书包C.成长袋4 .下列选项不是学习用品的是()。A.铅笔B.格尺C.面包5 .下列选项不是我们这学期的课本是()。A.数学B.英语C.语文六、拓展提升想一想下个假期该如何做好计划，你会如何合理安排假期