幼儿园大班下学期工作总结.docx

幼儿园大班下学期工作总结一学期结束了，在这一学期中我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：一、保育工作：在活动中，继续引导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值班生和小助手，对幼儿进行监督和纠正，培养幼儿之间相互监督的习惯。并要求孩子在活动中自觉遵守。孩子的自理能力有了很大的提高。尤其是当班的时候，他们可以帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理教室、挂毛巾等工作。将幼儿安全意识和自我保护技能的训练渗透到日常活动中，从幼儿身边发生的事例或相关教育材料中进行科学、有用的教育，使幼儿在活动中懂得如何保护自己、爱护他人，避免危险事故的发生。换季期间，注意提示孩子适当喝水，根据班里孩子的情况增减衣服，对生病和困难的孩子要特别注意。平时积极鼓励孩子参加各种体育活动，提高体质。注意做好班级的消毒工作，加强对孩子的各种卫生教育，孩子学会正确洗手，良好的卫生习惯有了很大的改善。在自助技能方面，我们加强了孩子的床上用品摆放，学习了正确的叠被子方法，将被子统一摆放，保证了卧室环境的清洁。孩子吃完午饭后要及时漱口、擦嘴，保证口腔卫生，防止蛀牙。睡觉前，要求每个孩子在睡觉前更换鞋子、脚和衣服，以确保宿舍的空气卫生。日常提示：孩子不应将玩具等物品带入卧室，以确保睡眠安全。二、日常工作：本学期根据班级的日常情况进行了适当的调整。在生活的各个方面，都强调对各种自我照顾技能的指导，并与照顾者一起开展婴儿保健工作。利用早上的谈话和午饭前的时间，向孩子介绍自我保护行为的简单知识。请家长合作，对孩子进行自我保护和安全保护教育。特别是，我们应该为个别孩子上小学做准备。三、教育：幼儿在各项活动中的整体表现是活泼、活跃、思维敏捷。在体育活动中，孩子情绪饱满，掌握了攀、打、扔、跳、平衡等动作技巧,学会了几种打球的方法，并有协调、反应灵敏的动作。本学期，孩子们还掌握了与主题相结合的各种体育活动。大班的孩子求知欲强，他们的知识不断开放，吸收新知识的速度快。在教育教学中，”先探索后解释”的教学形式极大地激发了孩子学习的积极性和主动性，尤其是在计算方面。从操作物理卡到数字卡,孩子们已经掌握了单变量加减法、双变量加减法的练习。现在他们可以完全脱离实物，在脑海中练习十位数的加减法。孩子们的数学思维能力得到了更大程度的发展。有时，我们让孩子检查他们的作业。这样，孩子们又多了一次练习的机会，调动了他们的积极性。学会用目测和自然测量来比较物体的高度、厚度、宽度、距离和厚度；重要的是，孩子学会将这些知识运用到生活中，能够区分各种形状，学会等分，并进一步了解整体与部分之间的包容关系。孩子们喜欢探索和仔细观察事物。通过了解家乡和祖国的快速变化，了解如何爱护和保护环境，对保护环境、热爱家乡和祖国有了初步的认识。在老师的指导下，孩子学会尝试“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等简单的科学实验，了解常见的自然科学现象及其与人的关系，有初步的动手能力，也获得成功的经验。在艺术上，孩子们的手工技艺有了很大的进步，如剪、折、捏、贴。他们懂得如何运用所学的艺术技能完成作品，并与老师一起制作主题墙装饰。孩子们的绘画技巧有了明显的提高。绘画的线条更加连贯流畅。他们能够更好地组织和安排画面，并在绘画中初步表现出创造力。四、家长工作：配合家长，做好家庭联系，每周展示每周计划，让家长了解孩子的学习内容和教育要求；及时对孩子的问题进行家访和电话访问，与家长交谈，探讨更积极有用的教育方法，促进孩子的发展。比如我们班的一个孩子蓝慧浩，本学期刚从中产班转到我们班，各方面的发展都跟不上。针对孩子的发展，及时与家长沟通，详细告诉他们发现的问题，引起他们的注意。我们将一些适合孩子成长的教育方法和手段介绍给孩子的家长，在孩子进出园的时间里，帮助孩子尽快进步。经过一段时间的家庭合作教育，孩子的自助技能、自控能力和人际交往能力都得到了提高。五、安全工作：我们积极配合园区领导，认真做好各项安全教育工作，如：开学第一节课，我们就给孩子们讲授道路交通安全知识，提醒他们过马路要左右看，懂得“停、看、行”。我们还坚持消防演练，在反复的消防演练中，孩子们掌握了自救的方法和不慌不忙的心情。六、反思与调整：总结了这学期的细节之后，我们的工作在繁忙的工作中又向前迈进了一大步。不仅孩子们各方面都得到了发展，我们也和他们一起进步。我们在工作中获得了许多宝贵的经验，增加了许多知识。在喜悦之余，我们也在反思自己的不足，如：教师在活动中的观察注重全面性，个性化和深度不够;创造性游戏开发薄弱，自主性差；个体儿童具有很强的惯性和依赖性。在今后的工作中，我们将根据上述不足认真反思和调整，学习先进的经验和管理方法，扬长避短。