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    幼儿园中班绘画教学工作总结.docx

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    幼儿园中班绘画教学工作总结.docx

    幼儿园中班绘画教学工作总结绘画是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心全面发展和创造能力的重要手段。孩子眼中的世界充满了神奇的色彩。无论是花、树、鸟、动物,还是人类生活的场景,都是孩子们追求的对象。孩子们乐于通过绘画来表达自己的感受和内心的愿望。因此,绘画在儿童成长过程中的作用不可小觑。它是幼儿园不可或缺的教学活动。本学期,艺术中班实施了24项教学活动。简单的蜡笔彩绘成为本学期活动的主题。同时,还穿插了线描和。在这个教学活动中,目的是培养孩子。孩子只有有了兴趣,才会有画画的欲望,才能提高绘画技巧。第一,选择丰富有趣的内容,激发幼儿的绘画兴趣。兴趣和好奇心是紧密联系在一起的,没有好奇心就不能产生兴趣°因此,我在材料的选择上很努力。根据中班儿童的年龄特点、兴趣爱好和绘画特点,选择儿童生活中熟悉、有趣、有吸引力的题材Q比如,中班的孩子喜欢鸡、鸭、鱼等动物,喜欢汽车、轮船、火车等交通工具,我编写绘画的内容,教他们随着故事的展开画画。这不仅吸引了孩子的注意力,提高了他们对绘画的兴趣,而且让他们乐于接受。其次,通过培养孩子对绘画的兴趣。儿童美术教学是一项非常有趣的游戏。如果是模仿葫芦,让孩子单纯地服从老师,像木偶一样,孩子就会失去兴趣。要让孩子的绘画兴趣时刻保持上升,内容和方法都要多样化。在看、想、画、玩的过程中,要用一些有趣的游戏来调动幼儿的积极性,以鼓励的语气激发幼儿的想象力,激发幼儿的绘画兴趣,使幼儿在玩耍中能够不自觉地、很好地接受绘画技巧。因此,在艺术活动中,我根据儿童的生理和心理特点,充分利用丰富多彩的游戏形式。例如,在画“花娃”的活动中,我们玩了“花娃在哪里”的游戏,让孩子在户外找花,边玩边观察,让孩子边玩边画,边玩边找乐趣,极大地促进了孩子的兴趣,激发了孩子的创作欲望。最后,运用多种绘画材料,激发孩子的创造力Q呆板的绘画形式和材料会使孩子变得迟钝。在教学中,我为孩子尝试新的绘画材料,激发他们的探索欲望,满足他们的好奇心。每一种尝试都会带来不同的绘画效果,让孩子们开心。

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