自我职业能力分析.docx

自我职业能力分析学院：机电工程学院专业：机械类班级：XXXX班姓名：XXXX学号：XXXXXXXXXXXX选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上决定了我们的生活方式和生活内容。要选择一条适合自己的职业道路，不是随随便便就能完成的。我们除了需要了解各种职业的需要和要求之外，还需要全面而客观地认识了解自己的职业观念、态度、能力、兴趣和性格，而在这一中间，我认为职业能力在职业选择中占据非常重要的地位。我之所以这样认为是因为职业能力的形成建设在职业观念、态度、能力、兴趣和性格的根基上的。职业能力是在职业开展与就业指导中经常提到的一个概念。在从事某种职业时，某人能够胜任并且能出色地完成职业所组织的系列活动，人们就会说他的职业能力很强。具体来说职业能力是指以个人完成工作任务，从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到开展的一种心理特征。一般认为，职业能力包括两个方面：一方面是指对某项任务或活动的现有成就水平；另一方面是指容纳、承受或保存事物的可能性。当一个人能顺利完成工作或职业相关活动时，也就表现出了相关的职业能力。职业能力是一个人能否进入职业的先决条件，工作的主观心理条件。在充分地理解了职业能力的概念后，我们不难发现一个完全没有能力的人又能拿什么来立足社会，那什么存在，而在这样现实的社会中，似乎也完全适应“适者存在，优胜劣汰的原理。那么在现实社会中我们又应该具备若何的职业能力呢当你上网搜寻一下时不难发现目前最受欢迎的九大职业能力从高到低依次是：一、解决问题的能力；二、专业能力；三、沟通能力；四、计算机编程技能；五、培训技能；六、理财能力；七、信息管理能力；八、外语交际能力；九、商业管理能力。而我还是比较推崇课本上所写的几种基本职业能力，他们分别是：专业能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力，危机化解能力。下面我将根据自身的实际情况，对以上几种能力，对自己进展一下职业能力分析，由于这些分析结果只是从我自己的观点出发得出的，很可能不够全面、准确、严谨。专业能力。专业能力是职业能力的核心能力，指一个人在从事具体工作是应具备的专业知识以及运用专业知识解决实际问题的能力，是职业活动得以进展的根基条件。因此专业能力的上下，直接影响这一个人职业能力的上下，所以可以说专业能力是我们的存在之本。在专业能力方面我无法给自己一个界定，因为现在还未正式上专业方面的课程，但是我可以肯定的是通过对专业根基课的学习，我有自信学好专业课。在现在的社会中不但注重的是理论、而且还注重实践，只有在把理论与实践结合到一块才能真正培养自己的职业能力，是自己的职业能力得以提升，特别是在了解到“专业能力的上下，直接影响这一个人职业能力的上下，所以可以说专业能力是我们的存在之本后，使我更坚决了学好专业课的信心，更加坚决了学好专业根基理论,并把理论与实践结合起来运用到现实生活中去。因此为了提高我的职业能力，那么应抓住每一次学习时机坚持学习、善于学习、持续学习，努力培养专业兴趣，积极学习专业领域的根基知识，光环涉猎专业开展前沿动态，掌握过硬的理论根基和专业知识，并做到融会贯穿、举一反三。文字表达。日常生活和职业开展都离不开文字，文字是我们表达自己意愿和预备人沟通、交流的主要媒介。文字能力是运用文字交流信息、表达思想感情、反映客观事物的能力，是一个人文字表达能力、文字处理能力、驾驭文字能力的综合表现。文字能力是一门艺术，看似简单，实那么不然；学会不难，提高不易。在实际工作中，一个人的文字能力若何，直接关系到工作效率和工作质量，甚至关系到单位形象。我通过对自己的认识发现到我的文字表达能力其实是很一般的，这可能与在中学时的学习方式有关吧，只记得在中学时，教师曾说过在写作时只要不跑题可以多写点，多写是不扣分的。虽然不跑题,但也会出现前言不搭后语的现象，所以说这对中学生的文字表达能力还是有很大影响的。介于我的分析，你是可以认为这是我在为自己的文字表达能力差找的理由，因为每逢考试写得好的作文还是有的。人际交往能力。人际交往能力是指一个人在实际工作中与他人交往、沟通、合作，帮助别人合伙去别人帮助的能力。马克斯指出：“一个人的开展取决于和他直接或间接进展交往的其他一切人的开展。良好的人际交往能力是建设良好人际关系的根基和前提，它有利于个人心理安康开展，有利于个人自我意识的开展与完善，能扩大工作面,建设广泛的工作关系，扩展自己的工作范围，争取公众理解和支持，为了解决问题与外界交涉，都离不开良好的人际交往能力。而我通过对和我交往的人的情况和对自己的分析可以得出我的人际交往能力真的很差，常常由于我的冒失、说话不注意影响别人的心情。并且关心别人、理解别人、说服别人这些方面的本领还尚欠缺。而善于察言观色，与人促膝谈心，把握住其思想脉搏、循循善诱、因势利导方面更是遥不可及。可是未了满足社会的需求，真正做到适合在现实生活中存在的我，不但要抑制上面所说的缺乏，还要有积极的心态，大胆走出校门，消除恐惧，敢于接触社会各种层面，各种职业的人，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧了，而不是消极回避，封闭自己；要以诚交友，以诚办事，平易近人，善于任何真诚才能换来与别人的合作和沟通；要提高对社会情境的辨析能力和对其他人心理状态的洞察力；要从小处做起，主要以社交礼仪，标准自我言行举止，注意小细节，养成好习惯。危机化解能力。所谓危机化解能力是指当环境、条件、对手等发生变化时，能够及时采取措施迅速加以应对的能力，是当代人应当具有的基本能力之一。随着社会的迅速开展，人们在开展各项工作时都不可防止的遇到各种突发事件，如果没有较强的危机化解能力就很难适应社会的开展变化。每个人的危机化解能力可能不尽一样：一方面是先天的因素，如多血质的人比黏液质的人应变能力高些；另一方面是后天的因素，需要必要的知识、出色的智慧、敏捷的头脑和丰富的经历，如长期从事紧张工作的人比工作安逸的人危机化解能力强。因此应变能力可以通过培养得以提高。正常情况下的培养方式主要有不怕跌倒，勇于实践，善于总结，举一反三，不断积累，活学活用几种。外语交际能力。自外语交际学说产生伊始，人们就对外语交际能力的构成要素的研究予以注意。除了语音能力、语法能力和词汇能力外，现代交际学者认为交际能力还包括流利地进展外语交际的能力这两点。而经过我对自己外语交际能力分析得出，我在语音、语法、词汇能力都非常差，就更别提语言交际能力。