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    李岸达-情态动词-完形填空.docx

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    李岸达-情态动词-完形填空.docx

    学科教师辅导学案学员编号:SQST0288169年级:高一课时数:3学员姓名:李岸达辅导科目:英语学科教师:郭中州授课类型C-情态动词C-完形填空T-完形填空能力提升星级教学目的1 .掌握情态动词的用法2 .练习完形填空的做题方法授课日期及时段2016年8月日8:00-10:00教学内容;春曼5兵情态动词情态动词的概念,情态动词表示说话人对某一动作或状态的情感态度。根本的情态动词有:can(could),may(might),shall(should),will(would),must,haveto,need,dare,oughtto,usedto,hadbetter,wouldrather,情态动词后跟动词原形,没有人称和数的变化。情态动词的结构,陈述句:主语+情态动词+动词原形。否认句:主语+情态动词+not+动词原形。一般疑问句:情态动词+主语+动词原形?特殊疑问句:特殊疑问词+情态动词+动词原形?Icansolvetheproblem./Ican,tsolvetheproblem.Canyousolvetheproblem7Yes,Ican./No,Ican,t.Whocansolvetheproblem?/!can.情态动词的一般用法:can,could1 .表示做某事的能力:HecanspeakJapanesenow.HecouldspeakEnglishlastyear.2 .表示对某事的请求或许可:-Can/CouldyouhelpmewithmyEnglish?-Yes,ofcourse.Youcancomeatanytime.3 .表示某事发生的可能性:Thetemperaturecanbeverylowatnight.Youcangetacoldifyougoout.4 .表示惊异或疑心的态度,用于否认句、疑问句和感慨句中,Thiscan,tbetrue.Howcanyoulietome!CanItrustyouagain?注意:Can和beableto用法的比拟:两者都表示有能力做某事,但Can表示不一定去做,beableto表示成功去做了。Hecouldfinishhishomeworkyesterday.Hewasabletofinishhishomeworkyesterday.may,might1 .表示对某事的请求或许可:-May/MightIcomeanotherday?It'sgoingtorain.-Yes,ofcourse.Youmaycometomorrow.2 .表示某事发生的可能性:Hemay/mighttellyouaboutit,buthemay/mighthaveleft.3 .表示祝愿,固定句型为May+主语+动词原形:Mayyoupasstheexam!shall,should,oughtto1. Shall,should表示征求对方的意见,常用于第一、第三人称的疑问句中:ShallZShouldhewaitoutside?ShallZShouldIaskhimtocomein?2. ShaIl表示说话人的意愿,如“命令”,“允诺”,“警告”,“决心”等:-mgoingtoleavenextweek.Willyougowithme?-Youshallwaitforme.Youshallnotleaverightnow.Ishallcomebacktomorrow.Youshallhavemyanswerthen.3. should/oughtto表示义务或责任:4. ShoUkIoIghttO表示建议或劝告:Youshouldfinishyourhomeworkontime.Youshouldaskyourteacherifyouhavesomeproblems.Yououghttofinishtheexampaperintwohours.Yououghttostartrightnow.5. ShoIIki表示意外,愤怒,赞叹,惋惜等:msurprisedthatyoushouldcomesolate.It,sstrangethatyoushouldforgetyourhomework.msorrythatyoushouldstillhavemuchtolearntoday.It,sunbelievablethatyoushouldknowallaboutit.will,would1 .表示做某事的意愿:Iwillfinishmyhomeworkintheafternoon.2 .表示征求对方的意见:WilIZWouldyoupleasehelpmewithmyEnglish?3 .表示做某事的习惯或倾向:Iwouldgetupearlylastyear.usedto与WOllki用法的比拟:两者都表示过去常常,WOllkl意指现在仍然这样,IlSedto意指现在不再这样了。Iusedtostayuplatetwoyearsago.must,need,haveto,表示责任和义务,must表示主观需要,意为“必须haveto表示客观要求,意为“不得不”,Ihavetogetupearlythismorning.Imustfinishmyhomeworkontime.need意为“需要”,作情态动词时一般只用于疑问句和否认句。Needwestartrightnow?Weneedn,tstartrightnow.dare表示敢做某事,一般只用于疑问句,否认句和条件句中,其中IdareSay为固定搭配,意为“我敢说”:-Dareyougotherewithme?-Idaren'tsaythat.Iwillfollowyouifhedarego.-Idaresayhewill.注意,Ileed和dare除可作情态动词外,还可做实义动词:主语+need+名词/动名词/不定式:Youneedtofinishyourhomeworktoday.主语+dare+不定式:Hedarestogooutatmidnight.hadbetter/wouldratherhadbetter表示最好做某事,wouldrather表示宁愿做某事:-Youhadbettergotosleepearlyatnight.-Yes,Iwouldrathergetupearly.情态动词表推测,1 .对将来情况的推测,用“情态动词+动词原形”。Hemust/can/could/may/mightfinishhishomeworktomorrow.2 .对现在或一般情况的推测,用“情态动词+be”,“情态动词+bedoing”或“情态动词+动词原形”。Hemust/could/may/mightbehomenow.Hemust/could/may/mightbedoinghishomeworknow.Hemust/couldmay/mighthavealotofhomeworktoday.3.对过去情况的推测,用“情态动词+have+过去分词”。Hemust/could/may/mighthavefinishedhishomeworkalready.注意:两个特殊用法:1 .shouldhavedone表示过去应该去做而实际上没做,shouldn'thavedone表示过去不应该去做而实际上做了。Youshouldhavecomeearlier.Youshouldn'thavecomesoearly.2 .needhavedone表示过去有必要去做而实际上没做,needn,thavedone表示过去没必要去做而实际上做了。Youneedhavecomeearlier.Youneedn,thavecomesoearly.三'轿获窿傀第一节完形填空(共20小题;每题L5分,总分值30分)阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最正确选项,并在答题卡上将该项涂黑。Tbcelebratetheendofourexams,myfriendsandIwenttoafastfoodrestaurant.WehamburgersandCocaColaatthecounter.Whenour2came,Istartedwalkingtowardsanemptytable.Bybadluck,mypurseStraP(带子)got_3onachairandthetray(托盘)thatIwasholdingslipped4myhandsandwentflyingintheair.Thetray,anditscontents,5_onamanwhowasjustaboutto6abiteofhissandwich.Istared,greatly7,asthedrinksSoaked(浸湿)hiswhiteshirt.ThenI8myeyesandpreparedmyselfforhisburstof9.Instead,hesaid"It'sOK"to10mebeforehedisappearedintothewashroom.Stillshakyandunsure11todonext,myfriendsandIwenttoatableandsatthere,tryingourbesttolook12.Amomentlater,themancameoutofthewashroomand13ourtable.Myheartalmoststopped14.Ithoughthewasgoingtoaskformyfather,s15andcallhim.Tomysurprise,hemerelysmiledatus,handedussomecashandsaid,"16yourselfnewhamburgers."Hethenwalked17withoutevenfinishinghisfood.Hecouldhavemadewhatwasalreadyanuncomfortablesituationworse,18hechoseadifferentwayandgaveusareasontobelievethatthereisstill19inthisworld.llnever20hisactions.1.A.orderedB.madeC.arrangedD.demanded2.A.foodB.turnC.billD.menu3.A.fixedB.caughtC.cutD.tied4.A.byB.inC.fromD.out5.A.knockedB.fellC.stoodD.hung6.A.takeB.tasteC.swallowD.chew7.A.discouragedB.disappointedC.shockedD.annoyed8.A.rolledB.rubbedC.narrowedD.closed9.A.bitternessB.anxietyC.angerD.sorrow10.A.satisfyB.comfortC.encourageD.praise11.A.howB.whoC.whatD.which12.A.mild

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