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    学校班主任工作总结.docx

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    学校班主任工作总结.docx

    学校班主任工作总结一个学期在忙忙碌碌中过去了,回想一学期来,在学校领导的关怀和指导下,在科任老师的大力配合和同学们的共同努力下,各方面工作开展顺利,并取得了肯定的成绩。为了使我们班以后更好地开展工作,现总结如下:一、指导班干部在同学中树立威信。本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不行好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心Q不肯去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我屡次召开班委会,指导班干部们如安在同学们当中树立自己的威信Q1、统一思想认识,讲究团结,严格要求,做遵纪守法的模范。班干部是班里的榜样,是同学们的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能博得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己肯定要做到。我班的班长兼学习委员张同学,在管理班级的进程中,在同学面前有肯定的威信,时间一长,难免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题后,被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,张同学也认识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。2、在学习上要努力使自己的成绩优良。我班的班长李同学,工作本领较强,能刻苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她:学生在校的主要任务依然学习,学习不行,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习做好,说话才有力度,作为班干部,比其他的学生要消费更多的时间,因为既要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般学生更宝贵,紧急,这就需要学会处置好学习与工作关系,了解科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,李同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。3、优良的个品德行,是班干部在同学中树立威信的基础。作为一名班干部,要培养自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个品德行,这也是做好一名服务人员的基本要求,要培养自己的原则观,以日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格要求自己,又要大胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提升,班委之间的团结协作本领也得到了提升。二、指导班干部在实干中学习成长。本学期学校的活动较多,同学们在参与活动中成绩显著。除了学校的活动,我也根据本班的情况制订出扩词,普通话,铅笔字比赛和专业技能比赛等多项活动,来提升同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的本领,要实现着本领的培养,班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设Q三、言传身教,培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入垃圾桶。这样连续了一个多月,学生依然你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关怀班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天早上来到学校就进教室,首先看一下教室,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时地给予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,立刻有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。

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