兴唐小学义务教育优质均衡发展情况汇报.docx

兴唐小学义务教育优质均衡发展情况汇报为创建全国义务教育优质均衡发展县，根据义务教育优质均衡发展指标要求，我校认真组织学习并对照指标，认真梳理，整理汇总。现将我校义务教育优质均衡发展工作情况简要分析如下：一、资源配置（一）每百名学生拥有高于规定学历教师数：学校专任教师19人，其中本科学历18人，每百名学生达到15.08人，达到4.2人以上，符合要求，已达标。（二）每百名学生拥有县级以上骨干教师数：学校现有骨干教师10人，每百名学生达到8.13人，超过1人以上，已达标。（三）每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：学校现有美术教师1人，音乐教师1人。美术教师、音乐教师均达到0.81人，不低于要求的85%。（四）生均教学及辅助用房面积：共有教学及辅助用房面积1013平方米。生均8.04平方米，达到4.5平方米以上，已达标。（五）生均体育运动场馆面积：共有体育运动场馆面积2006平方米。生均15.92平方米，达到7.5平方米以上，已达标。（六）生均教学仪器设备值：共有教学仪器设备值525000元。生均4166.67元，达到2000元以上，已达标。（七）每百名学生拥有网络多媒体教室数：共有网络多媒体教室6间。每百名学生4.76间，达到2.3间以上，已达标。二、政府保障程度（一）学校规划布局合理，符合国家规定要求；（二）学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一；（三）现有音乐、美术专用教室1间，音乐专用教室面积120平方米，美术专用教室面积100平方米。符合每12个班级配备音乐、美术专用教室1间以上，已达标（四）现有规模126人，规模不超过2000人，已达标。（五）班级数6,学生数163,超过45人的小学班级0个，已达标。（六）我校学生126人，核定公用经费按200人拨款,符合不足100名学生村小学和教学点按100名学生核定公用经费，已达标。（七）学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，按规定足额核定教师绩效工资总量，已达标。（九）教师每年培训学时远远超过72学时，达到5年360学时培训完成率达到100%,已达标。（十）我校教职工编制和岗位数量严格遵照县级教育行政部门在核定的教职工编制总额和岗位总量内，统筹分配,已达标。（H一）今年我校交流轮岗教师6人，有3人是我校的骨干教师，不低于符合交流条件教师总数的10%；其中，骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20%；已达标。（十二）我校专任教师都持有教师资格证上岗，上岗率达到100%；已达标。（十三）我校招生严格遵循就近划片入学的原则，比例达到100%；已达标。（十四）我校留守儿童关爱体系健全，符合条件，已达标。三、教育质量（一）我校不存在残疾儿童少年；（三）学校制定相对完善的章程，学校管理与教学基本实现信息化，已达标。（四）我校按照不低于学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费，已达标。（五）我校教师均能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平，已达标。（六）我校德育工作、校园文化建设水平达到良好以上，已达标。（七）我校严格按照上级文件要求开齐开足课程，教学秩序规范，综合实践活动有效开展，已达标。（八）我校无过重课业负担，已达标。四、社会认可度近年来，我校一直秉承办人民满意的教育，通过努力，我校的办学水平、教育教学质量得到家长、学生的一致好评,社会认可度较高。五、弱项和短板按每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数达到0.9人以上，学校有专任音乐、美术教师各1人，每百名学生美术、音乐专任教师数达到0.81,虽未达到0.9人以上，但达到了不低于要求的85%,基本合格。但是我校没有专任体育教师，体育教师都是由数学老师担任，兼职体育老师与专任体育教师存在一定差距。为解决此类问题，我校将加大兼任体育教师的专业培训力度，提高兼任体育教师的专业素养，争取在专业素养与专任体育教师缩小差距。创建义务教育优质均衡发展县，是我们的一件大事，我们将继续对照指标，认真分析，更加完善我们的各项工作,争取使各项指标达到更高水平，为创建义务教育优质均衡发展县工作，做出应有贡献。兴唐小学2023年11月18日