小学劳动之星评选方案.docx

XXXX小学劳动之星评选方案为贯彻党的教育方针，坚持"五育“并举，提高学生的现代文明素质，培养学生的劳动意识和劳动实践能力，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的班风和校风。经研究,学校决定于本学期开展“校园劳动之星”评选活动。现将有关事项安排如下：一、领导机构：学校成立“校园劳动之星”评审领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX领导小组下设办公室，XXX任办公室主任。二、评选办法：逐层推荐，公开评选三、评选名额：校级50名四、奖励办法：学校为获得校级“校园劳动之星”荣誉称号的15名学生进行表彰并颁发证书和奖品，班级“劳动之星”由所在班级进行颁发证书和奖品。学校将校级“校园劳动之星”获奖者照片及先进事迹通过橱窗等方式进行大力宣传。五、评选条件：1、讲文明有礼貌，遵守小学生守则和小学生日常行为规范。2、乐于助人，团结同学，不说粗话、脏话，不打架。3、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，桌肚、书包无纸屑等垃圾，看到纸屑主动捡拾。4、积极参加班级卫生责任区清理和班级劳动实践基地的维护、管理。5、参加过校园小卫士或校园环保志愿者等行动。6、担任过班级劳动委员，热爱家务劳动，有经常性为长辈洗脚捶背等尊老行为。7、节约水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。六、评选办法：1 .宣传发动阶段（9月10日10月9日）：学校通过升旗仪式、橱窗等方式广泛宣传“校园劳动之星”评选活动；各班召开题为“寻找身边的榜样，争做校园劳动之星”的主题班队会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“校园劳动之星”，督促自我养成热爱劳动习惯。2 ."班级之星”评选阶段（10月10日10月31日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级劳动之星”；然后在班队会上，“班级劳动之星”登台演讲，学生投票,公正、公平评选出“校园劳动之星”候选人上报学校。未评上为校级“校园劳动之星”候选人作为班级“劳动之星”进行表彰。3 .“校园之星”候选人公示及宣传阶段（11月1日至11月20日）：公示候选人照片及事迹材料，候选人通过自我介绍，让全校师生全面了解候选人先进事迹，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。4 .“校园之星”评选阶段：（11月21日至11月30日）：候选人需提供以下材料：参加过校园小卫士、校园环保志愿者、劳动实践基地等劳动照片一张。家务劳动或为长辈洗脚捶背等照片一张。担任过班级劳动委员或桌肚、书包无纸屑等班主任证明。200字的劳动实践事迹材料。学校“校园劳动之星“评审领导小组组织评委对候选人提供材料进行现场打分，去掉最高分和最低分，然后求平均分的方式取前15名作为校级劳动之星人选。校级“校园劳动之星”候选人推荐纸质材料交至“校园之星”活动评选办公室苏明珠主任处。材料截止时间：11月24日下午。逾期视为放弃。5 .表彰阶段：（12月1日至12月10日）：学校橱窗张贴每位校级“校园劳动之星”的照片及优秀事迹，并在全校升旗仪式上为校级“校园劳动之星”颁发证书和奖品。七、有关要求。1.各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。6 .大造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用评选活动推动学生养成讲文明、讲卫生、勤动手、爱劳动的好习惯，在学生中营造人人争当“校园劳动之星”的良好氛围。7 .纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。8 .注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习行为习惯，形成人人争当“校园劳动之星”、人人为创建和谐文明干净卫生的校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到最佳效果。