学校党支部组织生活会和民主评议党员工作情况报告.docx

学校党支部组织生活会和民主评议党员工作情况报告根据学校党委XX审计大学召开20×x年度专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案、XX审计大学泽园书院召开20xx年度专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案通知精神的要求，我支部组织开展了专题组织生活会和民主评议党员工作，现将情况报告如下：一、会前准备充分党支部高度重视，周密部署，精心组织，为支部切实开好专题组织生活会并开展民主评议党员工作奠定了坚实基础。1、精心组织学习，提高思想认识。党支部组织集中学习讨论和微党课，集中学习新党章和习近平新时代中国特色社会主义思想。帮助支部全体党员搞清楚、弄明白"八个明确主要内容和十四个坚持基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大、校第四次党代会确定的各项任务上来。让全体党员进一步搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。2、认真准备个人发言提纲和支部班子对照检查材料。会前，提前通知支部党员，结合工作和学习实际，围绕政治功能强不强、'四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题；党支部班子对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，对照党章规定的党支部职责，重点查摆突出政治功能、提升组织力方面存在的问题和差距。按规定认真汇总梳理征求到的意见建议，并召开会议集体讨论分析，找准找实存在的突出问题，形成班子对照检查问题清单。二、会议程序规范XX第二学生党支部于20xx年3月8日3月9日召开了专题组织生活会和民主评议党员大会。本次会议工分为三个小组，支部全体党员（含预备党员）共49人全部参加会议，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。第一小组组长为党支部书记XX同志，第二小组组长为支部组织委员XXX同志，第三小组组长为宣传委员XXX同志，会议由各组长主持，流程如下：（1）党小组组长代表班子进行述职，说明征求意见和查摆问题情况，作对照检查，集体研究提出整改措施。（2）支部成员逐一开展批评与自我批评，发言的同志剖析自己存在的突出问题，提出今后整改措施，其他成员逐一对发言的同志提出批评意见和建议，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。（3）支部全体党员对支部班子进行评议，对支部党员进行民主测评，民主测评采取发放测评表、无记名的方式，主要围绕政治坚定、执行纪律、道德品行、发挥作用等内容，按照优秀、合格、“基本合格、不合格四种情况，对党员进行投票测评Q（4）党小组组长作会议总结党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出了评定意见，确定了评定等次，并认真填写了民主评议党员情况登记表，向本人进行了反馈。本次专题组织生活会和民主评议党员工作，全支部党员普遍认为效果很好，通过逐个开展批评与自我批评，更加全面、深刻地认识了自己，沟通了思想，交换了意见，增进了团结，明确了今后工作的努力方向，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。