学业水平测试攻略.docx
学业水平测试攻略大家都知道，自20xx年新课改以来，作为高中结业考试的会考已经退出了历史舞台，然而，六年后，取而代之的是学业水平测试。从201x年起，辽宁省将在每年的3月组织学业水平考试。高二年级的学生必须参加由省里统一组织的10门课程的学业水平考试。它将成为高考录取时的一项参考内容，考试成绩记入学生档案。这个规定无疑加大了我们普通高中学生的学习任务和难度，特别是对反向学科的学习，同时，这对老师们也是一种考验和挑战！201x年X月随着期末的临近，毕业考试的成绩也已经公布，X月份XX市公布全市语文学科学业水平测试C等以上的通过率是98.28%,而我们学校语文学科考试通过率是100%,我觉得这不是侥幸，这是我们高二全体师生共同努力的结果！回首这二年，我们的备考之路，还是有很多收获的：一、研究大纲，确立重点从接到学业水平测试的考试大纲及考试说明后，备课组李老师就带领我们三位老师学习研究大纲，结合我们学校高二学生的现有水平确立了目标和重难点。由于我们是普通高中，学生的语文素养和基础都很薄弱，所以我们的备考重点在于立足教材，夯实基础。本篇文章来自资料管理下载。把应该拿到的基础分值拿到，争取全员通过。但是有一些学生基础特别差，对语文的兴趣根本没有，而且对待学业水平测试态度冷漠，行为懒散，怎样转变这些学生的观念，争取让他们取得C等以上的成绩，就成为我们备考中的难点。二、夯实基础，做好铺垫由于这次考试的决定我们在高一的时候就已经明确了，所以我们备课组在平时的教学中就注意渗透为学业水平测试打好基础思想，让学生充分重视教材内容，为考试做好铺垫。通过对考试说明的研究，我们认为学业水平测试的本质是过关性测试，试题以基础性题目为主，与高考试卷不同，高考作文60分，背诵默写有教材内容分值只占了24分，而学业水平测试作文40分，而涉及到教材内容就有23分，所以对我们学校的学生来说能把教材上的这20多分拿到是很关键的,也就是说立足教材抓住基本分是考好学业水平测试最好的策略，这就决定我们要以课本为重点，真正将考点的知识落实到位。关于抓教材我们是这样做的：第一、结合考点将必修一到必修五按册复习一遍°由于学业水平考试重点考察的是教材上的古诗、古文的理解和背诵，所以每复习一本书的时候，我们首先让学生看目录，将毕业考试将要考到的古诗、古文和背诵默写重点圈画出来，做到心中有数。在复习每篇文章的时候，我们采取给学生印发学案和训练题的形式，把每课的知识点罗列出来，让学生复习然后结合训练题，我们的训练题都是李老师在网上和一些权威的练习册上搜集的，很具有代表性又能契合考纲要求的，所以学生对教材内容有了很大的提高。后来有很多同学讲这些学案和试卷整理成册，就成了一份很完整的复习资料。第二、平时注重默写书写。我们备课组在寒暑假学生的作业布置中总有一项就是练钢笔字，内容就是教材要求背诵的内容。这种一举两得的方法为毕业考试默写这一项打下的坚实的基础。因为毕业考试的默写与高考默写不同，高考默写只要求在横线上填出空缺句子，不要写错字即可，可毕业考试是给好书写格式，成段或整首诗歌默写，既要写对又要书写工整优美，一共8分。这对一些钢笔字不好的学生来说是个难关。为解决这个问题，我们将印好的书写纸发给学生利用晨读时间进行钢笔字比赛，评比出一、二、三等奖展示在每班走廊的展板上，有一些书写特别差的也展示出来加以比较，这中方法非常有效，书法好的为了每次能够展示更加努力，书法不好的为了不出现在展板上也更加努力了。通过一段时间的锻炼，书写差的同学有了一定的进步，我们及时将他们的书写评为二、三等奖加以表彰，激发了他们的积极性。三、查缺补漏，全面细致对于毕业考试说明我们研究的很细致,在考前半个月我们基本已经把教材内容复习完了，下一步就是查缺补漏阶段，按着考试说明的顺序讲所有的例题复习的一遍。在复习的过程中我们着重强调了拟新闻正副标题，文言文的主观阅读题和长句变短句这三个考点。特别是拟新闻副标题这一考点，学生从未接触过，我们强调正标题交代事件的主要内容，副标题主要交代事件的意义和作用。这样学生对所有题型都有所了解，在考试的时候遇到生僻的题目也不会紧张了。四、普遍提高，侧重补差由于我们是普通高中，学生的基础薄弱，所以我们的会考目标是全员通过，把有可能得D等的学生提高到C等以上。因此在备课过程中我们要格外关注那些平时语文成绩较差的学生，经常提醒他们有得D等的危险。我班有一个女生叫张晓阳，她的语文成绩一直较差，特别是对成语的掌握。本篇文章来自资料管理下载。所以在语文备考课堂上每次遇到成语题我都会问她一个，如果答错了会说“你呀，毕业考试有危险！”如果答对了会说：“嗯，有进步！”。通过一段时间的训练她的危机意识加强了，成绩也有了一定的提高。像她这样的例子在其它班级还有很多，在这里就不一一列举了。以上就是我们备课组在高二语文学业水平测试备考当中的几点做法。这是一次尝试，也是一次成功的尝试。这里有我们备课组李老师的详细指导，有我们备课组四位老师的密切配合，更有学校领导和年部主任大力支持，我们才有了今天的成绩。我们备课组会继续发扬这种团结向上的精神，争取在未来的高三备考中稳扎稳打，全面细致,努力拼搏，争取在201x年的高考中取得更好的成绩！
