中小学2024年春季校课后服务兴趣拓展第三方机构遴选方案.docx

中小学2024年春季校课后服务兴趣拓展第三方机构遴选方案为拓展课后服务渠道，丰富校内课后服务活动内容，充分满足学生发展兴趣特长等特殊需要，根据关于加强我区义务教育阶段学校课后托管服务相关工作的通知义务教育阶段学校校内课后服务引入第三方机构工作指引文件精神，按照“立足服务、公益普惠、公平公开、质量优先、强化监督”的原则，结合我校需要，现向社会引进具备相关资质的课后服务机构，开展我校2024年春季学期兴趣拓展服务，有关事项如下。一、招募对象教育局批准的2024年社会机构参与课后兴趣拓展服务第一批“白名单”内的机构，不接受以个人名义申报。二、基本条件申报参与校内课后服务的第三方机构要符合以下条件：（一）资质要求。已取得相关部门批准的培训资质；信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单，无不良记录；授课教师有专业资质且无任何不良记录。在教育局2024年校园兴趣拓展服务“白名单”内，且有办学许可证的机构。（二）课程要求。课后服务课程以发展兴趣特长为主，内容有特色，价值导向正确,不提供境外课程。授课教师相对固定，课程实施有保障。（三）公益普惠。贯彻国家教育方针，愿意承担社会责任，助益学生素质发展。坚持公益普惠，不以营利为目的。三、服务对象某小学在校学生四、遴选程序我校拟开设以下课程：文化艺术类课程：创意美术、硬笔书法、毛笔书法、小主持体育类课程：篮球按照以下流程进行遴选：1 .集中审核。机构提交报名资料，由我校组建评审委员会统一审核各机构资质,确保遴选机构和项目在课后服务机构白名单内。2 .民主商定。成立由学校行政、教师及家长代表组成的兴趣拓展服务项目评审小组。由评审小组负责制订评分标准，对机构进行打分评选、议价、定价，原有兴趣拓展机构优先考虑。入选名单经学校行政办公会议集体研究通过后向社会公示，纳入课后服务管理平台，服务时间为一个学期。3 .协议签订。明确学校引进的第三方社会机构在校内课后服务的具体方式、服务内容、收费标准、安全措施、人员保障、双方权利等，确保兴趣拓展托管服务的公益普惠性。4 .申报材料申报时需提交以下材料：（1）小学兴趣拓展机构遴选报名表（2）有效期内的营业执照及复印件（3）有效期内的办学许可证复印件（4）法人代表身份证复印件（5）执教教师的教师资格（或相关领域专业资格）复印件（6）学校服务经历证明材料（7）课程相关资料：包括课程名称、课程目标、课程内容、课程评价等，授课对象范围、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等（8）课程设置及收费：服务课程需要收取材料费列表说明五、申报方式及时间申报方式：相关申报材料纸质版交到某小学门卫室，并按顺序全部扫描成一份PDF文件，文件和邮件名命名为“课程+机构名称+联系电话”，发送到邮箱。申报时间:2024年2月某日9：002月某日9:00截止，过期不受理。六、其他其他未尽事宜解释权归某小学课后服务兴趣拓展第三方机构遴选评审委员会。