2024年度党员示范课活动方案.docx
2024年度党员示范课活动方案2024年度党员示范课活动方案一一、活动目标1.提高党员的政治素质和党性观念，通过学习党的新理论、新思想，增强服务意识，发挥党员的先锋模范作用。2 .提升党员教师的教育教学水平，加强党员之间的交流与合作，形成教学相长的良好氛围。3 .扩大党员示范课的影响力，引领全校教师共同提高教学水平，促进学校教育教学质量的提升。二、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日三、活动地点学校多功能报告厅、各班级教室、党员活动室等。四、参与人员全体党员教师、部分非党员骨干教师及关心学校发展的教师。五、活动内容1.党的新理论、新思想学习交流会。2 .优秀党员教师示范课展示。3 .教育教学经验分享会。4 .观看党史教育专题片。5 .主题党日活动。六、活动形式1.理论学习：组织专家讲座、小组讨论等形式，深入学习党的新理论、新思想。2.实践操作：通过观摩示范课、参与教学研讨等形式，提高党员教师的教学水平。3,互动交流：开展经验分享会、主题沙龙等活动，促进党员之间的交流与合作。4 .宣传推广：利用校内媒体、网站等渠道，广泛宣传党员示范课活动成果。七、活动宣传为提高活动的影响力和参与度，我们将充分利用学校官网、微信公众号等平台，对活动进行广泛宣传。同时，在活动现场设置宣传展板，展示活动成果和优秀党员教师的风采。此外，我们还将邀请新闻媒体对活动进行报道，提高社会影响力。八、活动预算本次活动的预算主要包括以下几个方面：场地租赁费用、讲师酬金、宣传费用、教学设备购置与维护费用等。具体预算如下：1.场地租赁费用：XX元；5 .讲师酬金：XX元;6 .宣传费用：XX元;7 .教学设备购置与维护费用：XX元；2024年度党员示范课活动方案二一、目标与意义党员示范课活动旨在提高党员教师的教育教学水平，发挥党员教师在教育教学中的示范引领作用，推动学校教育教学质量的整体提升。通过党员示范课活动，引导广大党员教师深入学习贯彻党的教育方针，不断提高自身素质和能力，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，争做“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：各学校党员活动室及教室三、参与人员全体党员教师、入党积极分子及教育教学骨干。四、课程内容与主题本次党员示范课的主题为“立德树人、教书育人”。课程内容以各学科教育教学实践为主线，突出学科特点和党员教师自身特色，注重课程思政的融入，推动学科教育与思想政治教育有机融合。同时，各校可根据实际情况，自行设计课程内容和主题。五、授课方式1.授课形式：采用互动式、案例式、情境式等多种形式,注重实践性和可操作性。2,授课内容：党员教师结合自身教育教学实践，以具体案例和教学实例为载体，展示先进的教育理念和教学方法。3.授课语言：使用规范、准确、生动、有感染力的语言,增强教学效果。4授课时长：每节示范课时长不超过40分钟。六、活动流程1.确定授课人员：各支部根据实际情况推荐或自荐授课教师，经校党委审核确定授课人员名单。2 .制定授课计划：各支部根据校党委要求，结合本支部实际情况，制定具体的授课计划。3 .组织备课：授课教师按照授课计划进行备课，准备相关资料和教学用具。4 .开展授课：按照计划安排进行示范课授课，并做好课堂互动和讨论环节的组织工作。5 .评议反馈：课后组织评议和反馈，对授课情况进行总结和评价，提出改进意见和建议。6 .归档总结：将示范课教案、课件及相关资料进行归档整理，撰写活动总结报告。七、评估与反馈1.评估方式：采取自我评价、同事评价、学生评价等多种方式进行综合评估。2.评估内容：包括教学内容、教学方法、教学效果等方面。2024年度党员示范课活动方案三一、活动背景和意义在当前形势下，加强党员队伍建设，提高党员素质，增强党性，对于推进党的建设新的伟大工程具有重大的现实意义。党员示范课活动旨在通过集中学习和示范教学，引导党员深入学习党的理论知识，提升自身素质，增强党性观念，为推进党和人民事业发展提供有力支持。二、活动目的和目标1.目的：通过党员示范课活动，引导党员深入学习党的理论知识，提高自身素质，增强党性观念，发挥党员的先锋模范作用。2.目标：使参与活动的党员深入理解党的路线、方针、政策，增强党性观念，提高自身素质，为推进党和人民事业发展贡献力量。三、活动时间和地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：各基层党组织会议室或指定教室四、参与人员和分组1 .参与人员：全体党员2 .分组：根据各基层党组织实际情况，按照一定的规模和结构进行分组。五、课程内容安排1.党的理论知识：包括党的基本理论、基本路线、基本纲领等；3 .党性教育：加强党性观念，提高党性修养；4 .业务知识：结合工作实际，提高业务水平；5 .先进典型事迹：学习先进典型，发挥先锋模范作用。六、授课方式和方法1.授课方式：采用集中授课、分组讨论、个人自学相结合的方式；2.教学方法：采用讲座、案例分析、互动讨论等多种形式。七、活动流程和安排1.启动阶段：召开动员会议，明确活动意义和目标；2.实施阶段：按照课程内容安排进行集中学习和分组讨论；3.总结阶段：对活动进行总结评价，形成经验成果。八、评价和总结1.对参与活动的党员进行评价，了解学习成果；2.对活动进行总结，形成经验成果，为今后工作提供借鉴。
