【新】人事管理制度.docx

【新】人事管理制度一、人事制度目标任务1、深化中小学人事制度改革，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，全面贯彻党的教育方针和人才政策，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进基础教育的改革与发展，促进科教事业进步，为全面建设小康社会提供保证。2、深化中小学人事制度改革的总体目标是：以实行聘用（聘任）制和岗位管理为重点，以合理配置人才资源，优化中小学教职工结构，全面提高教育质量和管理水平为核心，加快用人制度和分配制度改革，建立符合中小学特点的人事管理运行机制，建设一支高素质专业化的中小学教师队伍和管理人员队伍。主要任务是：加强编制管理，调整优化中小学教职工队伍结构；进一步完善校长负责制，改进和完善校长选拔任用制度；实行教职工聘用（聘任）制；完善中小学教职工工资保障机制，建立健全分配激励机制；促进人才合理流动。二、加强编制管理规范岗位设置1、按照保证基础教育发展的基本需要、与经济发展水平和财政承受能力相适应、力求精简和高效、因地制宜区别对待的原则，根据教育层次、地域、学校教育教学工作任务、学生数和班额、教职工工作量，合理确定中小学教职工编制。2、按照国家关于中小学编制管理的有关规定，根据中小学校类别、规模和任务，严格控制学校领导职数，合理设置学校内部机构，努力做到机构精简、职责分明、管理高效。中小学在核定的编制数和教师职务结构比例内科学设置岗位，明确岗位职责。三、人事管理1、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪，未经学校许可，不准从事第二职业。2、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。3、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。四、考勤制度1、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教务处负责考勤工作。各组、室设考勤员一名，（由组长担任），逐日记载出勤情况，按日统计，上报教务处汇总公布。2、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上（合半天）扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。工作时擅离职守,按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。3、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动,均列入正常的考勤之列。4、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。5、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。五、请假制度1、请假一律由校长批准。教职工请假，一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金；一学期事假累计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学期地区津贴；事假在一个月，病假两个月以上者，停发请假期间的职务工资。2、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后,方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。3、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假1015天。女职工的产假按计划生育暂行规定办理。本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假六、奖惩制度1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：(1)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。师德高尚，为人师表,教书育人，成绩显著者。(2)面向全体幼儿，热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅。对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的进步。(3)勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献。(4)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献。参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。4、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害。目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响。