浙教版专题教育人·自然·社会五年级第10课浙江民乐教学设计.docx

第10课浙江民乐教学目标：1、欣赏浙派古琴、浙东锣鼓、江南丝竹的代表作品。2、欣赏早晨采茶舞曲等优秀作品。教学重点：了解浙派古琴、浙东锣鼓、江南丝竹的代表作品教学难点：学生综合实践能力的提高。教学过程：一、导入。1、浙江不仅现代化建设走在全国前列，浙江的文艺在全国也是很出名的。今天我们就先来了解我们浙江的民乐。2、出示题目。二、欣赏引兴趣1、欣赏筝曲春江花月夜2、说说欣赏后的感受。3、引出，这是我们江南乐器演奏的名曲春江花月夜，像这样经典的乐曲还有很多很多，这都于我们浙江有特色的民乐文化。三、自学与交流1、自由看书，了解浙江的民乐文化。(1)边读边做记号，乐器名称、乐曲名称和创造者。(2)与小组交流一下，比一比与自己收集的一样吗？需要补充什么？2、汇报：说说你从书中了解了哪些民乐知识，最让你自豪的是什么？3、请会民乐的同学介绍一下自己熟悉的民乐艺术，或谈谈民乐曲目。四、欣赏明曲。1、欣赏潇湘水云、泛沧浪、将军得胜令早晨采茶舞曲2、聊聊欣赏后的感受。五、实践活动。调查我们洞头流行什么民间音乐，主要有哪些形式，有哪些曲目。1、歌舞：民间音乐形式乐曲目脚擂鼓吹打龙头龙尾贝壳舞舞蹈2、歌曲：天乌乌、赶海娃、船夫和洞头好六、全课总结通过学习，你有收获吗？说一说。