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教学经验：小学毕业前学生须养成的7个习惯小学阶段是孩子成长的关键阶段，养成什么样的习惯，以后很难再改变了，所以小学阶段一定要养成好的习惯，以下是小学毕业前须养成的7个习惯，一旦养成将终生受益！1 .规划时间的习惯规划、利用时间是一种能力，不能等上了中学再培养，从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周日一天14个小时，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。2 .制定方案的习惯设定目标、制定方案是将梦想变为现实的根本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：暑假2个月，想要做成哪些事情，如何分步骤去做；新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。3 .收拾整理的习惯能够定期、主动的收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯，收拾就是吐故纳新，收拾就是价值的重新定位，收拾是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。4 .系统阅读的习惯在网络技术越来越兴旺的今天，系统的阅读、安静的思考已经成为一种奢侈品，但如果想要成长，就一定要具备系统阅读的习惯，以某个主题词、某个事物、某个观点为线索，搜集相关书籍、资料，进行系统、广泛的阅读，将一个问题搞彻底、搞清楚。5 .承当家务的习惯承当家务是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的方法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让孩子自己进行选择，坚持做3-6个月，孩子能够完全胜任了，可以进行调整，以锻炼起根本的生活技能。6 .收集错题的习惯无数的名师、高考状元告诉我们，收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法，因为如果我们不在同一问题上反复出错，就是最好的进步。7 .关心他人的习惯关心他人是一种能力，这种能力在今天更加重要，家长要给孩子创造关心他人的时机。关心他人，先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人，去捐助爱心图书、玩具、衣服，都是徒劳的。