某某区2022年控辍保学工作总结.docx

某某区2022年控辍保学工作总结一、建立控辍保学包保责任制区教育局对某区控辍保学工作实施方案进行重新修订。进一步强化了组织领导，落实逐级包保责任制。教育局与学区、学校签订控辍保学责任书，建立股室包乡镇（区直学校）、校长包校、班主任包班级、教师包学生的“四包”责任制。层层签定包保责任书，压实工作责任，确保控辍保学工作落到实处。二、全面排查摸清底数一是组织学区、学校教师深入到村（社区）入户摸排，对615周岁适龄儿童少年进行了普查，盘清底数，建立台账和数据库，有针对性做好控辍保学工作。二是尤其对脱贫户（6-15周岁）适龄儿童少年的入学情况进行全面细致核查，确保除因身体原因不具备学习条件外不失学辍学。三是加强了残疾适龄儿童少年安置情况的排查，确保能随班就读的必须安排随班就读，能送教上学的必须进行送教上门，能在康复机构训练的协助家长村（社区）及相关部门做好协调工作。对不具备学习条件的残疾儿童搞好关爱工作。三、扎实开展走访劝学工作各地各校每学期制定好走访劝学工作方案，实施计划。做到走访有计划、有安排、活动有记载、有图片、有小结。尤其对学困、贫困、残疾、孤儿、单亲、留守等特殊群体学生应访尽访，跟进了解学生家庭情况、学生情况，确保学生及时入学，做到“一人一案四、认真做好疑似失学辍学适龄儿童少年核查劝返工作以乡镇学区（区直学校）为单位，组织专班对疑似失学辍学适龄儿童少年情况进行全面摸底调查，充分走访派出所、福利院、村（社区）、学生家庭，核查信息做到精准，对具备学习条件的适龄儿童少年及时劝返入学，对没有完成丧失学习能力的适龄儿童少年实行送教上门。五、扎实有效开展送教上门工作针对因身体原因不能到校就读又没有完全丧失学习能力的适龄儿童少年实行送教上门。做到有专班、有责任人、有落实人，有教育教学计划、有课程表、有教案、有作业、活动有记载、图片、有评价，做到“一人一案:提高残疾儿童少年的生活自理能力，尽量丰富文化科学知识，增强人生未来的信心，促进残疾儿童少年快乐生活。六、深入推进留守学生关爱工作一是摸清留守学生底数，建立台帐和数据库。建立“一生一档一卡一责任人，档案和成长档案。二是进一步加强“三室一场”建设。三是对留守学生进行心理、安全等方面的知识教育，开展丰富多彩的关爱活动，促进留守学生健康快乐成长。下一步将进行加强控辍保学工作的领导，加强督促检查,压实责任。多措并举，确保控辍保学工作落到实处，确保每一个适龄儿童少年除因身体原因不具备学习条件外不失学辍学。