关于《竹节人》读后感300字【三篇】.docx

关于竹节人读后感300字【三篇】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐， 然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔 记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来 说就是看完书后的感触。以下是我整理的关于竹节人读后感300 字【三篇】，欢迎阅读与收藏。竹节人读后感300字篇1五彩缤纷的童年总是充满着惊喜和快乐，物质的贫乏，学习的压 力，挡不住孩子们爱玩爱乐的天性。竹节人这篇文章回忆了童年 时代作竹节人，完竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩的情景。 表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老 师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简 易的儿时玩具带来的心灵快乐。当我看到教室里的课桌破旧的看不出年纪，桌面上是一道道豁开 的裂口，像黄河长江，一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了，而现在， 这些裂缝正好用来玩竹节人。我忽然想起了自己小学时代的课桌来， 我们那个时候的课桌也是这种长长的桌子，坐两个人，桌面上也裂出 了宽宽的健，我们那个时候是没有竹节人的，我们都是找一个瓶子， 灌一瓶瓶凉水，在凉水里放两块儿糖精，把糖精水放到桌斗里，瓶子 里放一根细细的、透气的管子，我们那个时候叫气绳，用来做吸管， 一端插进瓶子里，另一端从桌子的裂缝上伸出来。老师一边讲课，我 们在下边一边不时地喝一口甜甜的糖精水，顿时觉得人生如此的圆满, 如此的美好。简直是给个神仙都不换。当我看到两个竹节人没头没脑地对打着，不知疲倦，突然其中其 中的一个线卡住了，那”斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚 子净挨揍，我不住哈哈哈大笑起来，太有意思。当我看到孩子们上课了，依然意兴不减，将课本竖在前面当屏风， 跟同桌在课桌上又搏斗起来，而后面的同学偏偏不知趣，看得入了迷， 伸长了脖子，恨不能从我们的肩膀上探过来时，我就替他们着急。这 哪能不被老师发现呢？果然，老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一 拂，屏风颓然倒了，一切秘密暴露无遗。费了许多功夫做出来的，建 立了赫赫战功，廛战两犹酣的两个竹节人，被老师一把抓去。看到这里，我不由得想起我少年时代在上课看课外书被老师没收 的事儿。那时候哥哥从外地带回了几本杂志，觉得特别好看，就偷偷 地拿一本带到学校里。下课看了一会，觉得太引人了，上课了，忍不 住又拿出来偷看，结果被老师没收了，然后那本杂志我就再也没见过 To童年那些经历，已经离我们太遥远了，但是我觉得童心就像水晶 一样纯真美好，只愿我们能永保童心的纯洁与美丽，做一个纯洁善良 的人。竹节人读后感300字篇2在今天的课堂上我们学了一篇叫竹节人的课文，因为是在课堂上 学的，所以没有预习，老师就给我们十分钟的预习时间。我一开始是划分自然段，然后开始寻找课文中后面的词语找词语 可不简单了，因为没有读过一遍。课文所以找词就很难，最后找词语 还是变得很容易，就差最后一项了，是在生字词上写完终于写完了， 开始读课文。课文才读了没几段，然后老师让我们停了下来，接着老 师为了检查我们读到好不好，所以抽了几名同学来测，是抽了十几名 同学读完了整篇课文，我们认真的听着他们读的有没有错别字？老师 让我们用铅笔把他们有读错的字用铅笔画起来，我认真的听着只有一 个人的声音很小和一个人没有跟上，其他人读的都很不错，老师就开 始给我们讲课文了，首先老师给我们讲的是周杰伦的制作是用一根毛 笔杆分成八份来做的一个。当然这节课让我感觉非常有趣，所以就全神贯注的学习了这一课。 过了一会儿就下课了。学习了这篇课文，我要懂得了，那时候一个小玩具就可以吸引全 校的人玩，那时候的生活是多么的艰苦啊！竹节人读后感300字篇3暑假我读了一篇十分有趣的书快乐语文读本。果然是书如其名， 阅读越快乐。这本书给我启发，让我明白怎样让我们的童年生活更加 充满快乐。书中竹节人这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。 有一段时期，和他的同学们全迷上了斗竹节人。竹节人是用毛笔做的。 用毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上 面钻一对小眼，供装手臂用，再锯成八截短的，分别做双手和双足， 用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。在竹节人手上，系上一根 冰棍棒，就成了孙悟空的金箍棒，号称"齐天小圣二找到两根针织机 上废弃的钩针，装在竹节人的手上，号称”金钩大王二打打杀杀，不 知疲倦。上课的时候也玩，谁知被老师发现了，还被老师罚了。下课 了，他们偷偷地来到老师办公室，希望老师能把竹节人扔出来，可老 师没有。他们看了看，老师居然也在玩竹节人。于是，他跟同桌相视 一笑，两手空空地回去了。从这本书中，我得到启发：其实玩具不一定要买，自己做会更好 玩，更有意义，只不过不能在上课的时候玩。手工制作课上，老师曾 经教我们做过很多的玩具，如纸飞机、弹弓、小枪、纸船等，都是我 们课后的玩具。我和同学还一起合作，把旧书和写完了的作业本一页 一页撕下来，做成很多四角板，每到下课时间和大课间活动时间，我 们就一起玩，玩得可开心了！最难忘的是那一次，我们还用旧袜子和 米，自制小沙包，体育课时玩丢沙包的游戏，连体育老师林老师都好 像回到了童年，和我们一起玩起了丢沙包的游戏！老师把我们分成四 个组，沙包在我们眼前飞来飞去，我们嬉闹着，欢跳着，左躲右避, 笑声久久地在操场的上空回荡着读了这本书，我更加坚信，学校生活除了学习的外，还有很多快 乐。快乐其实就在我们身边，只要同学们善于用我们灵巧的双手，就 能制造无以伦比的快乐！同学们，让我们一起寻找快乐吧！