欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    国开电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务四答案.docx

    • 资源ID:767186       资源大小:14.88KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    国开电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务四答案.docx

    国开电大0-3岁黝JLfi9保育与教育形考便四题目:03岁婴幼儿保教机构的基本定位是()机构和家庭养育的必要补充。答案:服务性题目:0-3岁婴幼JL半日早教活动的每个环节的活动时长最好不要超过(答案:10分钟题目0-3岁婴幼儿早教机构在选择和设计活动时应遵循生活化原则、(沐口个性化原则。答案:游戏化原则题目:1.按照发展障碍的类型,特殊儿童可分为身体性缺陷型、交际障碍型、()和社会性障碍型。答案:认知障碍型题目:2.在幼儿智力发展水平正常、排除自闭症等病症影响的情况下,()是导致交际障碍的最主要原因。答案:聋哑和视觉障碍题目:3.婴幼儿大脑皮层发育不完善,对外界刺激非常敏感,不能长时间专注于一件事情,这要求我们开展半日早教活动时应做到(工答案:活动时间宜短不宜长题目:3.自闭症属于()类型。答案:社会性障碍题目:4.学习障碍属于()类型。答案:认知障碍题目:5.以下不属于儿童身体缺陷的是(答案:自闭症题目:6.在我国,可用于03岁智力落后婴幼儿筛查的量表主要是(答案:丹佛智力发育筛查法题目:为了避免婴幼JL疲劳,我们在开展半日早教活动时应做到(答案:;舌动内容动静交替题目:下列不属于半日早教活动原则的是(答案:集体活动优于个别教养题目:婴幼JL早教机构环境配备的首要原则是(答案:安全性原则题目:婴幼早教机构设计活动时应遵循的基本原则是(答案:生活化原则题目:早教活动应渗透或穿插在日常生活中进行,这告诉我们在设计0-3岁婴幼儿活动时应遵循()原则。答案:生活化原则题目:早教教师在选择早教活动内容时,应重点考虑(答案:婴幼儿的年龄特点和关键经验题目:0-3岁特殊儿童的家庭教育要遵循(答案:适度原则;一直原则;言传身教原则;逐步原则题目:0-3岁婴幼儿保教机构的主要任务包括(答案:提供婴幼儿保育与教育服务;提供科学育儿指导题目:0-3岁婴幼早教活动的的评价可从()等方面进行评价。答案:活动目标的达成度;活动过程的节奏感;活动参与者的满足感答案:粗大运动功能评估表;Peabody运动发育量表题目:下列环节中,可考虑纳入半日早教活动的有(答案:户外活动;自由活动;早教活动;亲子游戏题目:下列说法中,符合我国婴幼儿保教机构发展趋势的包括(I答案:形成专业化的教师队伍;多部门协同管理;发展社区为依托的早教基地题目:在确定0-3岁婴幼儿早教活动目标时,应注意(答案:婴幼儿发展目标指向应明确、具体;活动目标应指向婴幼儿及其教养人题目:在设计婴幼儿早教活动时要体现个性化的需求,这主要是指(答案:早教教师要理解、尊重婴幼儿的发展差异;早教教师针对不同婴幼儿及其教养人的个别需求给予针对性的指导;早教教师针对不同的教养人采取不同的指导方法

    注意事项

    本文(国开电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务四答案.docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开