七年级道德与法治课教育教学工作总结.docx

七年级道德与法治课教育教学工作总结不知不觉，一个学期即将过去了。作为一名青年教师，在这一学期中有过挫败感，也有过对学生进步的喜悦，在这一学期中我也收获了很多，成长了很多，得到了很大的满足，现在我将这一学期的学习与工作情况做一个总结，以便于继续进步，及时反思。一、学习使我进步在去年作为学校的一名代课教师时，学校就给我分了一名指导教师，通过一年对某某某老师的学习，我开始学会了衔接知识点，运用过渡语，用简单浅显的话来讲明一个知识点。本学期，我的指导老师变成了我们的备课组长。某某某老师她的课堂语言精练但是却又引人入胜，跟着她我学会了精练语言，怎样去出一个卷子，怎样应对课堂中的突发问题。同时，组内其他的新老师也都各有千秋，某某某的课堂生动有趣，重难点突出；某某某的课堂课件优美，内容丰富；某某某的课堂语言生动优美，重难点讲解细致。通过听他们的课，我一直在改善自己，学习他们身上的优点。可以说正是他们的帮助，我才能不断地进步。同时，我自己在课下会去认真看教参，根据学生的实际情况，再去向其他人请教，不断地加以改善和修改，我一直认为，作为一名教师，应该不打无准备的仗，这样站在讲台上时，心中才能有底气。二、认真对待每一名学生每一个学生都是独立的人，因此也就意味着每个学生个性性格都不同。我在平时会采取不同的方式去督促学生。有的学生成绩可能没那么好，或者比较调皮，或者经常跑神。我会适当采用表扬激励的方式来吸引他们注意。喜欢表扬是人的天性，更何况是十几岁的学生。我发现在表扬运用恰当的情况下，即使是在其他人眼中的后进生也很容易就被表扬征服。我会在他们背出来某道题时给予一声赞美，有时会加上一个大拇指，这个学生就会在其他同学羡慕的眼神中喜滋滋信心百倍的完成接下来的学习。还有时候，有的学生会悄悄的松懈下来,甚至在一段时间内不愿意去学习。这个时候我会采用不一样的方式去鼓励他们。首先对他表示自己的肯定，其次会表示对他最近一段时间表现感到失望，最后问他能不能再接再厉，像从前那样认真对待学习。大部分学生这个时候都会认识到错误，重新投入到学习中。同时当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，课堂上我也会与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。三、及时反思俗话说：“金无足赤，人无完人。”在过去的一个学期教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处。在公开课时，某某某来听了我的课。他对我提出的最重要的一个建议就是语言不够抑扬顿挫，语调有些平。因此在后面的课堂中我也在一直注意这方面的问题，网课期间会时不时听自己的回放，思考怎样去改正这个缺点。同时，每节课下课后，我都会反思本节课，思考有没有哪个知识点有更好的讲法，学生对哪个地方理解的不够透彻，是不是需要去换一个案例换一个问法去引导他们的思维，并及时去问组内其他老师，一起交流。通过这些反思，我感觉自己又获得了很大的进步。在今后的教学过程中我也会逐步改正和完善教育教学方法，不断学习争取更大进步，早日成长为一名优秀的政治教师。最后，希望各位领导和各位同事在以后的工作中能继续给予我指导和帮助，我也会全身心的投入到我热爱的教育事业中，把我的所能全部教给学生们，愿他们的明天更美好！