A2数字教育资源获取与评价八年级美术《藏书票》.docx
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A2数字教育资源获取与评价八年级美术藏书票:数字资源1视频藏书票数字资源2图片藏书票示例成票主名“Exlibris”作者签名二、资源信息表序号资源名称媒体形式来源渠道作用或意义科学性1视频藏书票视频优酷网站导过视入式了参究极发的兴境通看导方动生探积激生习情,观频的调学与的恺学学趣课的导入环节选用视频的方式来进行,不仅能够在上课之初起到热身的作用,还能用很短时间调动学生的积极性,在赏析作品的过程中认识藏书票,解世界上最早的藏书票、中国最早使用的藏书票,感受藏书票的文化内涵。通过视频放有利于学习情境的创设,从而激发了学生主动学习的兴趣。使导入新课内容变得更加自然流畅,更好的提高课堂效率。2藏书票示例图片百度图片栏目欣口明藏的规款题面等知I交挥的能过伍悟票麻、,H求本引生发习观f±O通赏感书构格式机要基谢学濡学主酬选取有代表的作品,引导学生了解作品,感受藏书票丰富的题材内容,通过画面中的形象表达作者的情趣思想,发现藏书票“方寸之间可容大千世界”的文化内涵。从欣赏和文化实的角度全面培养学生对文化的认同,综合运用美术语言表达情感,使学生理解了解设计手法的多样性,借助这些成功的设计作品,可以拓宽视野,丰富设计思路,教师提示注意设计上的美感和规范,在设计时,启发学生勇于创新,在合作中完成创作。