2024年秋季道德与法治背记手册-7年级第二单元友谊的天空.docx

第四课友谊与成长同行第1课时和朋友在一起1.应着华蜂的增长,我钓的朋友圈发生了什么文化？从中葩得对什么他金？范围变化结论扩大,明友四犷大交往内容更丰富伙伴、同学、明友戍.勺我（：生命中越来越变小交往更加深入，朋友关系更加密切更要的部分2 .簌*村长己的朋友关系做些桩11方打意义？我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待逐渐学会处理交友中遇到的各种问题.3 .朋友对我包有什么影响？（1）朋友对一个人的影响很大我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响.（2）朋友,见证了我们一起走过的成长历程.我们需要真诚友善的朋友。（3）朋友丰好了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好.4 .我的为什么需要真成友*的朋友？（D朋友让我们少了几分孤独多了些许温暖.活得更加自在。2朋友让我们感受到自身的价值多了一份对自己的欣赏。（3）朋友让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐.5 .笈文往中.与什么婵的人文朋友是有益的？与正直、诚自和见识广的人交朋友,是有益的.第2课时深深浅浅话友谊1.友谊有哪些材质？（1）友谟是一种亲密的关系。和朋友在一起这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。（2友谊是平等的、双向的.我们共同分享也相互分祖在相处中体验积极的情感.（3）友谊是一种心灵的相遇.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考舱和风雨的洗礼。2.友谊存在哪些H区？我的住何堂清？误区澄清要求（1）友谊是一成不变的友谊不是一成不变的学会接受一段友谊的淡出坦然接受新的友谊（2）竞争必然伤辔友遁竞争并不必然伤害友谊关版是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就.做到自我反省和激励（3）友谊无原则友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚但不等于不加分辨地翳朋友做任何事。当朋友误入歧途时.不予规劝甚至推波助澜.反而会伤害朋友,伤害友谊第五课交友的智慧第1课时让友谊之树常青1 .以何Jt立友谊？（1）需要开放自己.（2）需要持续的行动。（3）需要掌握正确的方法。2 .有助于电立友谊的方兴面带微笑：记住对方的名字：真诚令赞；g找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。3 .%何呵"友谊？（D需要用心去关怀对方。（2）需要学会尊重对方。（3）需要学会正确处理冲突。（4）需要学会正确对待交友中受到的伤害。4 .以何理解”呵护友谊.需要学会耳重对方“？（1）原因：每个人都是独立的个体.要给朋友一些空间把握好彼此的界限和分寸。（2）做法：朋友之间需要坦诚相待仰.这并不意味着毫无保留：给予朋友枳极合理的建议,但不要替朋友做决定.第2课时网上交友新时空1.同上交往的忖&：虚M、平等、金主导2 .网上交往的影响（D积极影响:超越时空限制.开辟了人际交往的新通道让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈；网上交往可以满足我们的一些心理需要，（2）消极影响：互联网有时关闭r与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实.3 .网上交友要注意哪些问黑？（】）需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择.（2）虚拟世界的交往.带有很多不确定的因素.我们要才一定的自我保护意识。（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重C（4）在网上交往过程中.我们要遵守法律、法规。4 .网上文化中，离要具备哪些4式保护意改？（D对陌生人的邀请.不轻易接受。（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密。（3）遇到问题时,要学会求助。