教师网络研修学习反思.docx

教师网络研修学习反思我作为骨干教师培育对象参加了姜琳小学数学工作室组织的网络研修活动，通过这段时间的学习，真是让我受益匪浅。听了那么多来自各方专家分别从理论和实践的角度讲述了新时代教师应该如何投入到教学当中，同时还要不断提高自身的理论素质。通过这次培训学习，我将反思总结如下:一、通过这次学习我领会到做PPT的几个要点：1、思路：用一页PPT把你的思路也就是目录大纲写出来；2、逻辑：每一页PPT都要体现你的逻辑关系，前后上下，同时还要想好过渡语句；3、动画：动画的添加是为了更能突显你表达主题的思路与逻辑性，所在在动画选择上，要能清晰、明了，不要太花哨；4、美化：一个好的PPT,美化占了三分之一的功劳，在美化时要注意颜色的管理及插画的选择，能突显主题但又不喧宾夺主，而且所选素材不能太低俗，这个没法一下子练会,多看别人是如何设计的；5、借鉴：多用别人的模版，多学别人的技巧，多模访成功的设计。在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，制作出更加实用、精美的教学课件。同时，我知道学习课件的制作不是一两天就能完成的事情，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，多多练习，才能使之更加灵活的运用。正所谓“学无止境”，今后，我仍然要继续认真学习PPT课件的制作，不断的去探究，为以后能更好的展开教学工作打下良好的基础。二、教学设计方面每节课的教学设计都会有闪光点和不足，要想做到尽善尽美，只有经常反思，总结经验教训，在失败中成长，在挫折中进步。例如：1 .教学设计以自主学习和合作探究作为课堂主线。2学习方式灵活多样应用多种教学手段，充分调动学生的各种感官。3 .学以致用，注重拓展提升。4 .自主学习、合作探究式学习方式利于学生的终身发展在教学中渗透有效教学理念与策略，重点突出学生的主体地位，明确“一切为了学生发展”思想。教学中运用小组合作探究的方式，让学生在讨论、解决问题的过程中，学会团结协作，提高交际能力。在今后的教学实践中，我要不断探索，继续挖掘课堂教学的艺术魅力，让课堂这一教学主阵地散发出更加璀璨夺目的光彩。三、提高教育教学科研能力教师是对学生实施素质教育和培养学生具有创新精神和实践能力的第一责任人，教师教学创新能力的强弱，直接影响着素质教育推进和学生创新精神培养的成败。教师教学创新能力的培养不仅是教师专业成长和发展的需要，更是学校发展和推进新课改的关键。在我以后的教学工作中我还要不断加强自身修养，通过培训，我感受到的最深刻的一点，那就是要不断学习，不断充实自己，让自己的教学有特点，形成自己独特的风格，吸引每一个学生。做一个教育事业上的有心人。