2.0培训A2-2数字教育资源获取与评价《富饶的西沙群岛》资源及资源信息表.docx

富饶的西沙群岛资源及资源信息表基本信息县（市、区）*县学校*校姓名*学科语文微能力点A2数字教育资源获取与评价教学环境多媒体教学环境课题名称富饶的西沙群岛资源名称课文相关图片海底各种各样的鱼资源媒体形式阳片来源渠道1.百度搜索2.21世纪教育网获取工具方法1.复制、粘贴2.下载在主题教学中的作用或意义新授（西沙群岛一带的海水，颜色鲜艳，异常美丽，学生通过读能够初步感受到美，但是由于谁也没有去过西沙群岛，只能凭借文章中的文字内容进行想象，如此一来，学生对西沙群岛的美丽和富饶体会是空洞的，缺乏实际的感受。对海里鱼的品种数量之多，海岛上鸟类繁多等内容，学生都缺乏感性认识。直观真实的图片，可以辅助学生对课文内容的理解，还能充分激发学生学习文本的兴趣。）嘉趣吆b海底各种各样的珊瑚科学性判断绚丽多彩的图片让学生更直观的感受西沙群岛的风景优美。资源名称视频喻富饶的西沙群岛课文范读mp4资源媒体形式视频来源渠道腾讯视频获取工具方法搜索、下载在主题教学中的作用或意义课前导入（作者从海水、海底和岛屿三个方面来描述西沙群岛的风景优美和物产丰富，但是由于谁也没有去过西沙群岛，只能凭借文章中的文字内容进行想象，如此一来，学生对西沙群岛的美丽和富饶体会是空洞的，缺乏实际的感受，课文范读视频中的情景与课文内容环环相扣，激发了学生对学习文本的兴趣，更加深学生对课文内容的理解，还能指导学生如何有感情的朗读课文；海参端动的视频能使学生更深刻的理解“懒洋洋”等词语的意思。）海参蠕动视频mp4科学性判断视频音色清晰，视频里的画面与课文内容讲述的一致，利用如此生动形象的画面，给学生以视觉的享受，从而结合文本自然而然的理解课文内容。