小学2023-2024学年体育工作自评报告.docx

XXXX小学2023-2024学年体育工作自评报告我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，体育教学始终坚持健康第一的指导思想，坚持以人为本、促进学生个性发展，全面推进素质教育开展。一、学校体育课我校严格按照新课程标准开足开齐体育课程，1-2年级每班每周4节体育课，3-6年级每班每周2节体育课，我校是全国青少年校园足球特色学校，3-6年级每周还开设1节足球课。每学年初要求体育教师制定好学年、学期体育教学计划，在教学中备好课、上好课;定期开展体育公开课活动；学校充分利用体育课、大课间等多种渠道，切实保证每生每天一小时体育活动时间；在平日的体育教学中把足球、篮球、队列队形、广播操等教学作为全校体育课的必修内容。二、体育训练树立课外训练是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛和群体活动是对体育课教学工作实效的检验，只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导，这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。立足社团开设了足球、篮球、排球、乒乓球、武术、拉丁舞等运动队开展业余训练。三、体育比赛体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教务处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划和训练时间，每学期组织校园班级体育联赛，制定可行的方案，如田径运动会、足球联赛、体育节、跳绳等比赛，每月都有一次大型的体育比赛，并制定可操作的安全、医疗等应急预案。四、体育教师我校共有体育教师11人，专职体育教师9名。在教学中，体育教师们从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，在体育课上进行有目的、有计划的教学实践，增强教研意识，提高教学质量，教学活动中经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。五、体育场地现有体育器材室1个，1个200米田径场地、2个标准的篮球场地、2个篮球训练场、1个五人制足球场、1个排球场、2个羽毛球场、5张乒乓球台。体育器材数量达到教学、训练配备要求，由陈帅老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年根据教学需要购买一定数量体育设施设备。六、条件保障学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育的落实，我校成立校委会、教务、总务等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，将体育纳入学校整体工作计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育教学安全管理工作方案，始终把体育工作摆在学校教育的突出位置。