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“企业人力资源管理PPT课件内容“1、L/O/G/O项目一项目一熟悉人力资源管理熟悉人力资源管理RealizethehumanresourceContentS分析人力资源分析人力资源分析人力资源管理分析人力资源管理分析人力资源管理部门职能分析人力资源管理部门职能人力资源管理者的技能要求人力资源管理者的技能要求任务一任务一分析人力资源分析人力资源人力资本形成对我国的重要意义人力资本形成对我国的重要意义人力资本与人力资源人力资本与人力资源人力资源的特征人力资源的特征人力资源的结构人力资源的结构人力资源的概念人力资源的概念阅读案例：阅读案例：惠普公司：人才惠普公司：人才=资本资本+学问学问=财宝财宝争论：争论：怎样理2、解怎样理解人才就是财宝人才就是财宝这句话这句话？任务一任务一分析人力资源分析人力资源一、人力资源的概念一、人力资源的概念人力资源(人力资源(HumanResource,HR)是指肯定范)是指肯定范围内的人口总体所具有的劳动力量的总和，或者围内的人口总体所具有的劳动力量的总和，或者说是指能够推动社会或经济进展的具有智力和体说是指能够推动社会或经济进展的具有智力和体力劳动力量的人的总称，也称力劳动力量的人的总称，也称人类资源人类资源、劳动力资源劳动力资源或或劳动资源劳动资源。具有劳动力量的。具有劳动力量的人，不是泛指一切具有肯定的脑力和体力的人，人，不是泛指一切具有肯定的脑力3、和体力的人，而是指能独立参与社会劳动、推动整个经济和社而是指能独立参与社会劳动、推动整个经济和社会进展的人。所以，人力资源既包括劳动年龄内会进展的人。所以，人力资源既包括劳动年龄内具有劳动力量的人口，也包括劳动年龄外参与社具有劳动力量的人口，也包括劳动年龄外参与社会劳动的人口，包括数量和质量两个方面。会劳动的人口，包括数量和质量两个方面。任务一任务一分析人力资源分析人力资源二、人力资源的结构二、人力资源的结构1年龄结构：年龄结构：8个种类个种类2性别结构性别结构3产业结构产业结构4质量结构质量结构任务一任务一分析人力资源分析人力资源三、人力资源的特征三、人力资源的特征1时间性时间性2资4、本性资本性3制造性制造性4主观能动主观能动性性任务一任务一分析人力资源分析人力资源四、人力资本与人力资源四、人力资本与人力资源舒尔茨的观点：舒尔茨的观点：贝克尔的观点：贝克尔的观点：任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理人力资源管理的特征人力资源管理的特征人力资源管理的进展阶人力资源管理的进展阶段段人力资源管理的概念人力资源管理的概念现代人力资源管理与传现代人力资源管理与传统人事管理的区分统人事管理的区分现代人力资源管理的研现代人力资源管理的讨论内容和任务究内容和任务人力资源管理的基本原人力资源管理的基本原理理任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理一、人力资源管理的概念一5、人力资源管理的概念人力资源管理（人力资源管理（HUmanReSOUrCeManagemenaHRM）就是指运用现代化的科学方法，对人力资源进行合理的培就是指运用现代化的科学方法，对人力资源进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力常常保持最佳比例，同时训、组织和调配，使人力、物力常常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、掌握和协调，对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、掌握和协调,充分发挥人的主观能动性，使人尽其才、事得其人、人事充分发挥人的主观能动性，使人尽其才、事得其人、人事适宜，以实现组织目标。其内涵包括两个层面：在组织外适宜，以实现组织目标。其内涵包括两个层面：6、在组织外部，主要指人力资源的市场供求、竞争机制、劳动关系、部，主要指人力资源的市场供求、竞争机制、劳动关系、监管、战略及生态环境等；在组织内部，主要包括员工招监管、战略及生态环境等；在组织内部，主要包括员工聘请、工作分析、绩效考评、薪资、激励、培训、职业生涯聘、工作分析、绩效考评、薪资、激励、培训、职业生涯等。等。任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理二、人力资源管理的二、人力资源管理的特征特征1综合性综合性2民族性民族性3社会性社会性4创新性创新性12345手工艺制度阶段（手工艺制度阶段（19世纪中叶以前）世纪中叶以前）科学管理阶段（科学管理阶段（19世纪末至世纪末至20世纪早期）7、世纪早期）人际关系运动阶段（人际关系运动阶段（20世纪世纪20年月至其次次世界年月至其次次世界大战结束）大战结束）组织科学组织科学人力资源方法阶段（人力资源方法阶段（20世纪世纪50年年月后期至代后期至80年月末）年月末）学习型组织阶段（学习型组织阶段（20世纪世纪90年月初至今）年月初至今）任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理（一）西方人力资源管理的进展阶段（一）西方人力资源管理的进展阶段三、人力资源管理的进展阶段三、人力资源管理的进展阶段12345人事档案管理阶段人事档案管理阶段人力资源管理意识唤起阶段人力资源管理意识唤起阶段人力资源管理形成阶段人力资源管理形成阶段人力资源管理的8、进展阶段人力资源管理的进展阶段人力资源的战略管理阶段人力资源的战略管理阶段任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理（二）我国人力资源管理的进展阶段（二）我国人力资源管理的进展阶段三、人力资源管理的进展阶段三、人力资源管理的进展阶段任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理人力资源规划人力资源规划工作分析工作分析员工聘请员工聘请员工培训与开发员工培训与开发绩效考评绩效考评薪酬管理薪酬管理劳动关系劳动关系四、人力资源管理的讨论内容和任务四、人力资源管理的讨论内容和任务（一）人力资源管理的讨论内容（一）人力资源管理的讨论内容任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理为企业供应肯定数量和9、质量的人力资源、为企业供应肯定数量和质量的人力资源、保证企业的运作和进展保证企业的运作和进展.对人力资源进行配置和优化、合理发觉和对人力资源进行配置和优化、合理发觉和使用人才使用人才通过人力资源的培训开发、提高员工的素通过人力资源的培训开发、提高员工的素养和工作技能质和工作技能制定科学的薪资福利政策和奖惩政策制定科学的薪资福利政策和奖惩政策依据国家的法律法规和企业的详细状况，依据国家的法律法规和企业的详细状况，协调和处理劳动关系协调和处理劳动关系四、人力资源管理的讨论内容和任务四、人力资源管理的讨论内容和任务（二）人力资源管理的任务（二）人力资源管理的任务任务二任务二分析人力资源管理分析人力10、资源管理管理内容管理内容管理形式管理形式管理策略管理策略管理技术管理技术管理体制管理体制管理手段管理手段五、现代人力资源管理与传统人事管理的区分五、现代人力资源管理与传统人事管理的区分任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理人力资源管理涉及企业的每一个管理者，现代的管理人员既是部门的业务经理，也是这个部门的人力资源经理。人力资源管理部门的主要职责在于制订人力资源规划、开发政策，侧重于人的潜能开发和培训，同时培训其他职能经理或管理者，提高他们对人的管理水平和素养。所以说，企业的每一个管理者，不单完成企业的生产、销售目标，还要培育一支为实现企业组织目标能够打硬仗的员工队伍。任务二任11、务二分析人力资源管理分析人力资源管理AddYoUrTeXt动态优势原理：员工培训开发、绩效考评与人事调整机制动态优势原理：员工培训开发、绩效考评与人事调整机制AddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourText六、人力资源管理的基本原理六、人力资源管理的基本原理任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理能位匹配原理：人员招能位匹配原理：人员聘请、选拔与任用机制聘、选拔与任用机制互补增值、协调优化原理：互补增值、协调优化原理：员工配置运行与调整机制员工配置运行与调整机制同素异构原理：总体组同素异构原理：总体组织系统的调控机制织系统的调12、控机制公正竞争、相互促进原理：公正竞争、相互促进原理：员工竞争与约束机制员工竞争与约束机制公正竞争、相互促进原理：公正竞争、相互促进原理：员工竞争与约束机制员工竞争与约束机制动态优势原理：员工培训开动态优势原理：员工培训开发、绩效考评与人事调整机制发、绩效考评与人事调整机制六、人力资源管理的基本原理六、人力资源管理的基本原理任务二任务二分析人力资源管理分析人力资源管理【阅读与思索1-1】神偷退兵任务三任务三分析人力资源管理部门职能分析人力资源管理部门职能.一、人力资源管理部门的地位一、人力资源管理部门的地位.二、人力资源管理不么组织结构及二、人力资源管理不么组织结构及职能职能任务三任务三13、分析人力资源管理部门职能分析人力资源管理部门职能组织的变革者组织的变革者管理模式的创新者管理模式的创新者管理过程的监督者管理过程的监督者业务活动的促进者业务活动的促进者人力资源管理方案的制定者人力资源管理方案的制定者一、人力资源管理部门的地位一、人力资源管理部门的地位任务三任务三分析人力资源管理部门职能分析人力资源管理部门职能组织的规模和性质不同，人力资源管理职组织的规模和性质不同，人力资源管理职能和任务也不同，因而人力资源管理部门能和任务也不同，因而人力资源管理部门本身的组织结构也有很大的差异性。随着本身的组织结构也有很大的差异性。随着企业进展的日益简单，人力资源管理的职企业进展的日14、益简单，人力资源管理的职能也变得更为简单，并且更为重要，人力能也变得更为简单，并且更为重要，人力资源管理部门的组织结构也变得日益简单。资源管理部门的组织结构也变得日益简单。小型企业人力资源管理小型企业人力资源管理部门的组织结构部门的组织结构任务三任务三分析人力资源管理部门职能分析人力资源管理部门职能中型企业人力资源管理中型企业人力资源管理部门组织结构部门组织结构大型企业人力资源管理大型企业人力资源管理部门的组织结构部门的组织结构任务四任务四人力资源管理者的技能要求人力资源管理者的技能要求优秀的人格品质优秀的人格品质合理的学问结构合理的学问结构先进的人力资源管理理念先进的人力资源管理理念基15、本的工作力量基本的工作力量健全的心理素养健全的心理素养任务四任务四人力资源管理者的技能要求人力资源管理者的技能要求一、优秀的人格品质人格品质包括政治修养和职业道德。人力资源管理者应以企业的利益为重,不为个人或小团队牟私利。工作中能够严格贯彻执行国家的法律法规,严格遵守组织纪律，事业心强，为组织建设勇于探究，锐意改革。虚心、公道、正派，作风民主。职业道德的基本要求是：要有爱心、责任心，业务上精益求精，树立诚信观念等。任务四任务四人力资源管理者的技能要求人力资源管理者的技能要求二、合理的学问结构二、合理的学问结构人力资源管理者必需具备专业的、广博的学问，其学问结构应当是人力资源管理者必需具16、备专业的、广博的学问，其学问结构应当是金字塔金字塔式的，基础学问是塔基，相关的学问是塔身，而塔尖则是专业学问式的，基础学问是塔基，相关的学问是塔身，而塔尖则是专业学问.专业学问（人力资源管理/组织行为学/劳动经济学/所在单位的专业学问等）基础学问（语文/数学/历史/地理/物理/化学/外语/计算机等）相关学问（哲学/伦理学/规律学/历史学/经济学/政治学学问等）任务四任务四人力资源管理者的技能要求人力资源管理者的技能要求三、先进的人力资源管理理念三、先进的人力资源管理理念人力资源管理理念包括管理观念和管理方法的更新。人力资源管理者应具有爱才之心、识才之眼、用才之能、护才之魂、举才之德、17、育才之力。先进的人力资源管理观念强调对员工的素养与力量的管理，主要是要转变管理观念。任务四任务四人力资源管理者的技能要求人力资源管理者的技能要求4定额管理手段定额管理手段1235权变管理手段权变管理手段定量分析管理手段定量分析管理手段法律管理手段法律管理手段经济管理手段经济管理手段人力资源管理者还应当把握先进的管理手段。人力资源管理者