爱劳动 悦成长 学校劳动教育实施方案.docx

爱劳动悦成长学校劳动教育实施方案为贯彻落实教育部共青团中央、全国少工委关于加强中小学生劳动教育的意见，更好地培养学生的劳动兴趣、增强学生的劳动能力，促进学生的全面发展。努力把学生培养成热爱劳动、乐于劳动的新时代好少年。结合实际，在我校德育工作中注重加强劳动教育。一、低年级同学。要从小培养学生的劳动意识。从培养良好的习惯着手。开展“整理内务”“自己的事情自己做”等活动。通过广泛宣传，将劳动最光荣这个思想深化到我们每个学生的实际行动中。通过在学校和家庭参与劳动，自己的衣服自己洗，自己的被子自己叠。不仅为孩子们提供了展示自己的良好机会，也锻炼了学生的自理能力，养成了良好的学习生活习惯，培养孩子们爱劳动的热情，争做“劳动小达人”竞争意识。“千里之行，始于足下。“我校坚持“以细节促习惯，以习惯促发展”的理念，注重抓好学生的习惯养成教育，培养学生的劳动意识，增强学生的劳动能力Q二、中年级同学。帮助父母做家务，做一件力所能及的家务事，如刷鞋、洗菜、刷碗、擦玻璃、墩地等。家长给孩子机会，让孩子尝试劳动，给孩子一段时间学会劳动。要对孩子提出具体的要求，所有的家庭成员都要意见一致，不可半途而废。三、高年级同学。我们高年级学生就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果，成为学校劳动的榜样。高年级学生积极锻炼自身厨艺，能够做几道简单的菜，帮助父母分担家务。四、校内实践基地。我校还开辟校内的劳动教育基地一米园。劳动实践基地作为一种外在于学生的教育资源，越是与学生远离，劳动教育的效果越差，所以我校的小菜园对全体学生全面开放，他们才是基地的主人。小菜园需要播种，浇水，施肥，除草等。我们把这些工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，我们划分给各班包干Q一共有9块菜地Q一二三年级每个年级负责一块，四五六年级每个年级负责两块。根据季节不同，我们带领学生种植了各种蔬菜。到了丰收的季节，我们一起享受劳动的果实。“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢J在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。五、快乐劳动。我校开展劳动教育注重抓住重要时间节点并与常规劳动相结合。植树节来临之际，教师通过班会的形式向同学们介绍植树节的来历，了解植树的意义和保护树木的常识。学校还组织学生进行春日里的劳动实践。学生亲手栽种植株、给植物浇水、松土、施肥，通过自己的双手为春日里增添了一抹绿意Q既激发了学生爱绿、植绿、护绿的意识，还体验了劳动的快乐。四月是爱国卫生月，我校开展爱国卫生运动，组织学生动手开展室内外环境大扫除，清理日常垃圾清除卫生死角，不随地吐痰，不乱扔乱倒。积极践行良好卫生习惯，确保环境卫生保平安。端午佳节，学生们了解了端午节的由来和饮食文化并尝试制作包粽子。中秋团圆，学生们制作月饼。下了大雪，同学们带着工具一起扫雪，享受劳动带来的乐趣。春节时，学生们置身于浓厚的节日氛围中，又享受于制作灯笼、窗花的喜悦，学生也化身成为小小美食家，与父母一起准备年夜饭。劳动教育任重而道远，我们将一如既往地走下去。加强劳动教育是责任，更是使命。我校将继续坚持“五育并举”，扎实并深入开展劳动教育，助力学生健康成长，让劳动教育的种子在每个学生心中生根发芽，努力培养德、智、体、美、劳全面发展新时代好少年。