幼儿园大班科学教案：影子真有趣.docx

幼儿园大班科学教案：影子真有趣教案标题：影子真有趣一一幼儿园大班科学活动一、教学目标：1 .帮助孩子们理解影子产生的基本原理。2 .通过观察和实践，提升孩子们的观察力和动手能力。3 .激发孩子们对科学探索的兴趣和好奇心。二、教学内容：本节课主要围绕“影子”这一主题进行，包括影子的产生、影子的变化以及影响影子变化的因素等内容。三、教学准备：1 .太阳灯或手电筒2 .各种形状和大小的物体（如玩具、积木等）3 .白色的墙壁或屏幕4 .影子演示PPT或动画视频5 .影子游戏道具（如手影动物卡片）四、教学过程：1 .引入环节：教师通过提问“你们有没有注意到，当我们站在阳光下或者灯光下时，地面上会出现什么呢？”引导孩子们思考并引入主题一一影子。2 .讲解环节：播放影子演示PPT或动画视频，解释影子产生的原理一一光的直线传播和阻挡。3 .实验环节：让孩子们使用太阳灯或手电筒和各种物体，自己动手制作影子，并观察影子的形状、大小与物体的关系,以及影子随着光源位置的变化。4 .游戏环节：进行手影动物表演游戏，让孩子们通过改变手的形状和位置，创造出各种动物的影子。五、教学延伸：鼓励孩子们在日常生活中继续观察和探索影子，比如观察不同时间、地点的影子变化，或者尝试用其他物品制作有趣的影子。六、教学总结：回顾本节课的主要内容，强调影子产生的原理和影响影子变化的因素，表扬孩子们在实验和游戏中表现出的观察力和创造力。七、教学评估：1 .观察记录：在实验和游戏过程中，观察和记录孩子们的操作情况、问题提出和解决方式，以评估他们的观察力、动手能力和问题解决能力。2 .反馈交流：在课后，邀请孩子们分享他们在课堂上的发现和感受，以及他们在日常生活中的影子观察体验，以此评估他们对知识的理解和应用程度。3 .作品展示：收集孩子们的手影动物照片或视频，进行集体展示和评价，以激励他们的创新思维和艺术表现力。