幼儿园大班科学教案：奇妙的外衣——皮肤.docx

幼儿园大班科学教案：奇妙的外衣一一皮肤教学目标：1 .让孩子们了解皮肤的基本结构和功能，理解皮肤是我们身体的“外衣”。2 .培养孩子们观察、探索和保护自己身体的能力。3 .提高孩子们对人体科学的兴趣和好奇心。教学内容：1 .皮肤的结构：表皮、真皮和皮下组织。2 .皮肤的功能：保护、感觉、调节体温、排泄等。3 .如何保护皮肤：清洁、保湿、防晒等。教学准备：1 .教学用具：人体模型、放大镜、皮肤结构图、保护皮肤的相关物品（如洗面奶、润肤霜、防晒霜等）。2 .教学资料：关于皮肤的科普动画或图片。教学过程：1.引入主题：通过讲故事或者提问的方式引入“皮肤是我们的奇妙外衣”的主题。2讲解皮肤的结构：使用人体模型和皮肤结构图，讲解皮肤的三层结构及其特点。3 .讲解皮肤的功能：通过实例和实验，让孩子们理解皮肤的各种功能。4 .讲解如何保护皮肤：展示并解释保护皮肤的相关物品的使用方法和重要性。5 .实践活动：让孩子们在老师的指导下，尝试使用一些保护皮肤的物品。教学延伸：1 .组织孩子们进行一次“我是小小护肤师”的角色扮演活动，让他们在实践中进一步理解和掌握保护皮肤的知识。2 .鼓励孩子们回家后与父母分享今天学到的知识，并在日常生活中实践保护皮肤的方法。教学总结：回顾本节课的主要内容，强调皮肤的重要性以及保护皮肤的方法。鼓励孩子们在日常生活中养成良好的个人卫生习惯，爱护自己的皮肤。教学评估：1 .观察和记录孩子们在课堂上的参与程度和理解情况。2 .通过问答、小组讨论等方式，检查孩子们对皮肤结构和功能的理解程度。3 .在实践活动后，让孩子们分享他们的感受和体验，以此评估他们对保护皮肤知识的掌握程度。4 .在课程结束后的一段时间内，通过与家长的沟通，了解孩子们在家中是否能将所学知识应用到实际生活中。