幼儿园大班科学教案：会翻跟头的胶囊.docx

幼儿园大班科学教案：会翻跟头的胶囊教学目标：1 .培养幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望。2 .通过实验，让幼儿理解物体的浮力和重力的基本概念。3 .提高幼儿的观察力和动手能力，培养他们的创新思维和问题解决能力。教学内容：本次科学活动的主题是“会翻跟头的胶囊”。我们将通过一个简单的实验，让幼儿观察和理解胶囊在水中翻跟头的现象，并借此引入浮力和重力的概念。教学准备：1 .每个幼儿一份材料包，包括一个空胶囊、一杯水、一把勺子。2 .教师准备一个大的透明容器，以便全班幼儿都能清楚地观察实验过程。教学过程：1 .引入主题：教师展示一个空胶囊，问幼儿：“你们知道这个小胶囊在水里会发生什么吗？”引发幼儿的兴趣和好奇心。2 .实验演示：教师将胶囊放入装满水的透明容器中，让幼儿观察胶囊在水中的行为。然后，教师用勺子轻轻推动胶囊，使其在水中翻跟头。3 .幼儿操作：每个幼儿在自己的杯子中进行同样的实验，教师巡回指导，鼓励幼儿自己尝试推动胶囊翻跟头。4 .知识讲解：教师解释胶囊能在水中翻跟头的原因，引入浮力和重力的概念，用简单易懂的语言让幼儿理解。教学延伸：1 .让幼儿尝试使用不同大小、形状或重量的物体进行实验，观察它们在水中的行为有何不同，进一步理解和应用浮力和重力的概念。2 .组织幼儿分享自己的发现和想法，鼓励他们提出新的问题和假设。教学总结：本次科学活动，我们通过实验观察了胶囊在水中的翻跟头现象，了解了浮力和重力的基本概念。希望幼儿能继续保持对科学现象的好奇心和探索欲望，不断提高自己的观察力和动手能力。教学评估：1 .观察幼儿在实验过程中的参与度和专注度，评估他们对科学现象的兴趣和好奇心。2 .通过提问和讨论，评估幼儿对浮力和重力的理解程度。3 .通过幼儿的操作和分享，评估他们的观察力、动手能力和创新思维。