小学师德师风考核机制.docx

小学师德师风考核机制一、考核标准教师自觉深入学习关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观,严格遵守中小学教师职业道德规范，增强立德树人的荣誉感和责任感，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。(1)对照市南区教师职业道德规范实施指南，开展“十查十看”活动:一查理想信念,看是否忠诚党的教育事业;二查依法治教,看是否有违反党和国家的方针、政策的三查爱岗敬业,看是否热爱学校，尽职尽责;四查热爱学生,看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生;五查严谨笃学,看是否勤奋刻苦钻研业务;六查团结协作,看是否尊重同志，互相学习;七查尊重家长,看是否主动联系家长，听取意见;八查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律;九查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；十查服务意识，看是否满腔热情为学生、为家长服务。(2)加强教师职业道德规范，杜绝不规范行为：不坐着上课，不在课堂上接听电话或做其它与教育教学无关的事。不擅自离开教室，不随便调课。不训斥、指责学生家长，不随意请家长来校处理学生问题。不穿奇装异服，不漂染艳丽彩发，不酗酒、赌博等。不搞小团体，不制造矛盾和是非，维护其他教师在师生中的威信。(3)自觉约束自身行为，令行禁止，做到“五不”要求，即：不大声呵斥学生、讽刺、挖苦、说粗话等伤害学生自尊的言语、行为。不对学生罚站、撵出教室或撕学生作业、布置超量作业，不挤占学生上课时间(阳光体育活动大课间、体育活动等时间)补作业、改错等。不体罚变相体罚学生，不教唆学生互相体罚、变相体罚。不索要或变相索取学生或学生家长的任何财物。不搞有偿家教，不乱征订教辅资料，坚决杜绝乱收费行为。二、.考核办法：学校巡查中，发现违反职业道德责任书规定行为者，对其批评教育，视情节轻重扣发当月相应绩效。出现校级家长举报的师德违规事件，经查证属实的,视情节轻重批评教育、并扣发或取消学期相应绩效。凡出现区级或以上访举报，引起新闻媒体曝光、在社会造成不良影响的师德违规事件，经查证属实的，采取“一票否决制”，扣发或取消年度相应绩效工资。