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    学案空间向量及其运算.docx

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    学案空间向量及其运算.docx

    空间向量及其运算【学习目标】1 .经历向量及其运算由平面向空间推广的过程,了解空间向量、向量的模、零向量、相反向量、相等向量等的概念;2 .掌握空间向量的运算;加减、数乘、数量积;3 .能运用向量运算判断向量的共线与垂直。【学习重难点】重点:理解空间向量的概念难点:掌握空间向量的运算及其应用【知识梳理】一、温故知新1.平面向量的概念名称定义备注向量既有又有的量。向量的大小叫做向量的长度或模平面向量是自由向量零向量C长度等于O的向量,其方向是任意的记作O单位向量长一度等于1个单位的向量与非零向量共线的单位向量为一平行向量(或共线向量)方向的向量O与任一向量平行(或共线)相等向量长度且方向的向量两向量只有相等或不等,不能比大小相反向量长度且方向的向量O的相反向量为4 .向量的线性运算(1)加法:是指求两个向量和的运算;法则(几何意义):三角形法则、平行四边形法则。(2)减法:是指求与人的相反向量的和的运算叫做。与力的差;法则(几何意义):三角形法则。(3)数乘:是指求实数;I与向量的积的运算;法则(几何意义):|而|=|附1。1;当元X)时,羽与的方向;当4<0时,而与的方向:四入=0时,Aei=o5 .共线向量定理向量与b共线的充要条件是,当且仅当存在唯一实数,使得b=施。6 .平面向量基本定理如果名,0是同一平面内的两个向量,那么对于这一平面内的任意向量。,一对实数儿,Z7使=,其中不共线的向量J,叫表示这一平面内所有向量的一组基底。结论:(1)若向量?,b不共线,则痴三立的等价条件是2=4=0;(2)三终点A,B,C共线U>存在实数4,使得况=冗加+能且丸+4=1。7 .两个向量的夹角(1)定义:一直两个非零向量a,b,作)=a,OB=bf则NAOB=夕做a与b的夹角。(2)范围:夹角6的取值范围是o当a与b同向时,=;反向时,=;当a与b垂直时,=,并记作8 .两向量的夹角分别是锐角与钝角的充要条件(I)Q与b的夹角是锐角Qa妨_0且Q与不共线;(2) a与b的夹角是钝角端功0且Q与不共线。9 .平面向量的数量积(1)定义:ah=»规定OS=;(2)坐标表示:ab=,其中a=(x,y),b=(x2,y2);(3)运算律交换律:cb=;结合律(a+c)b=;数乘:(a)b=o(4)在b方向上的投影是;(5)力几何意义:数量积必等于的。模同与b在的0方向上的投影的乘积。8.向量数量积的性质设Q,b都是非零向量,是与b方向相同的单位向量,是Q与e的夹角,则(1)ea=;(2)aA-b;(3)aa=;(4)S<阴。【学习过程】一、情境导学章前图展示的是一个做滑翔运动员的场景,可以想象在滑翔过程中,飞行员会受到来自不同方向大小各异的力,例如绳索的拉力,风力,重力等,显然这些力不在同一个平内,联想用平面向量解决物理问题的方法,能否把平面向量推广到空间向量,从而利用向量研窕滑翔运动员呢,下面我们类比平面向量,研究空间向量,先从空间上的概念和表示开始。二、探究新知知识点一空间向量的概念思考L类比平面向量的概念,给出空间向量的概念。(1)在空间,把具有和的量叫做空间向量,向量的大小叫做向量的或O空间向量用有向线段表示,有向线段的表示向量的模,。的起点是A,终点是七则>。也可记作A3,其模记为O(2)几类特殊的空间向量名称定义及表示零向量规定长度为O的向量叫,记为O单位向量的向量叫单位向量相反向量与向量。长度而方向的向量,称为。的相反向量,记为S相等向量方向且模的向量称为相等向量,且的有向线段表示同一向量或相等向量知识点二空间向量的加减运算及运算律思考2.下面给出了两个空间向量。、Ih作出b+a,b-A,(1)类似于平面向量,可以定义空间向量的加法和减法运算。OaAOB=OA+AB=a+b>>>CA=OA-OC=a-b>>>>>OB=OA+AB=OA+OC=a+b(2)空间向量加法交换律a+b=b+a空间向量加法结合律(+b)+c=a+(b+c)知识点三空间向量的数乘运算思考3.实数2和空间向量Q的乘积瓶的意义是什么?向量的数乘运算满足哪些运算律?(1)实数与向量的积与平面向量一样,实数与空间向量G的乘积瓶仍然是一个向量,称为向量的数乘运算,记作觞,其长度和方向规定如下:以=o当>0时"与向量a方向相同;当<0时,Zi与向量a方向;当2=0时,=0.(2)空间向量数乘运算满足以下运算律/I(a)-;(a+b)=;(3)(1+2)a=(拓展)。知识点四共线向量与共面向量思考4.回顾平面向量中关于向量共线知识,给出空间中共线向量的定义。定义平行于同一个乎面的向量三个向量共面的充要条件向量P与不共线向量,b共面的充要条件是存在的有序实数对(,y)使点P位于平®ABC内的充要条件>存在有序实数对(x,y),使AP>对空间任一点。,有。尸二OA+做一做1.如图,已知长方体ABCD-A1BfCfD1f化简下列向量表达式,并在图中标出化简结果的向量。>>>>>(1)AAf-CB;(2)AA,+AB+B,c,o例1.已知平行四边形ABCQ从平面AC外一点。引向量。OE=kOA,OF=kOB,OG=kOC,OH=kOD.求证:四点E,F,G,H共面变式训练L对于空间任意一点。和不共线的三点A,B,C,有如下关系:60P=OA+20B+3OC,则()A.四点O,A,B,C必共面B.四点P,A,B,C必共面C.四点0,P,B,C必共面D.五点0,P,A,B,C必共面知识点五空间向量数量积的概念思考5.如图所示,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4fBC=5,ZOAC=45°,>>NOAB=60。,类比平面向量有关运算,如何求向量。4与BC的数量积?并总结求两个向量数量(1)定义:已知两个非零向量。,b,则IaIIblCOS<«,b)叫做b的数量积,记作(2)数量积的运算律数乘向量与向量数量积的结合律(a)b=交换律ab=分配律ab+c)=(3)空间向量的夹角定义:已知两个非零向量a,b,在空间任取一点。,作OAm0B=,则叫做向量。与b的夹角,记作(a,b)0范围:°,o特别地:当(a,b)=时,aLB,两个向量数量积的性质若,力是非零向量,贝IJaj_旅=若。与力同向,则aS=;若反向,则S=0特别地,aa-或Id=若。为,力的夹角,则COSe=IaMWiaHU例2.已知平行六面体ABCD-A,B,CD,48=4,Ao=3,A4'=5,ZfiAD=90°,ZBAA=ZDAA=6(,(1)求AC的长;(如图所示)(2)求而与前的夹角的余弦值。变式练习2.(1)如图,平行六面体中ABC。-A4GR中,各条棱长均为L共顶点A的三条棱两两所成的角为60。,则对角线BD1的长为O(2)如图,三棱柱ABC-AgG中,底面边长和侧棱长都相等,ZBAA1=ZCAA1=60°,则异面直线ABi与BG所成角的余弦值为o例3.已知:"7,是平面内的两条相交直线,直线/与的交点为8,且/_!_?,求证:/-La【达标检测】1 .下列命题中,假命题是()A.同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小B.两个相等的向量,若起点相同,则终点也相同C.只有零向量的模等于OD.共线的单位向量都相等2 .在下列命题中:若°、共线,则°、力所在的直线平行;若°、所在的直线是异面直线,则4、)一定不共面;若°、方、。三向量两两共面,则4、力、C三向量一定也共面;已知三向量0、b、c,则空间任意一个向量P总可以唯一表示为P=Xa+W+zC.其中正确命题的个数为()A.0B.1C.2D.33 .向量m6互为相反向量,已知回=3,则下列结论正确的是()A.a=bB.+)为实数0C.与b方向相同D.=34 .在正方体ABCD-ABCD中,己知下列各式:(AB+BC)+CC;(AAl+4。)+DiCi;(AB+88)+BiCi;(4+AB)+8Ia其中运算的结果为Ael的有一个。5 .设e,是平面内不共线的向量,已知AB=2e+妞2,CB=e+3e2,CD=2e-e2f若A,B,。三点共线,则上O6 .已知a.b是异面直线,且aLb,e、电分别为取自直线a、b上的单位向量,且=2e+3s,b=ke-4e?,QJ_。,则实数A的值为一。7 .阴_1_平面4BC,且AABC是NB=90。的等腰直角三角形,aABB1Ai.口叫GC的对角线都分别相互垂直且相等,若A8=,求异面直线硒与AC所成的角。课堂小结1 .利用向量的线性运算和空间向量基本定理表示向量是向量应用的基础。2 .利用共线向量定理、共面向量定理可以证明一些平行、共面问题;利用数量积运算可以解决一些距离、夹角问题。3 .利用向量解立体几何题的一般方法:把线段或角度转化为向量表示,用已知向量表示未知向量,然后通过向量的运算或证明去解决问题。其中合理选取基底是优化运算的关键。参考答案:知识梳理【学习过程】知识点一空间向量的概念思考1.答案在空间,把具有大小和方向的量叫做空间向量。>(I)方向;大小;长度;模;长度;闷或IABl(2)零向量;模为1;相等;相反;相同;相等;同向;等长知识点二空间向量的加减运算及运算律思考2.答案如图,空间中的两个向量mb相加时,我们可以先把向量平移到同一->>>>>>>>个平面a内,以任意点。为起点作。A=0,OB=b,则。C=OA+08=+b,AB=OB-OA=b-A.知识点三空间向量的数乘运算思考3.答案2>0时,加和。方向相同;AVO时,相和Q方向相反;曲的长度是。的长度的囚倍。空间向量的数乘运算满足分配律及结合律:分配律:(.a+b)=a+b,结合律:Ca')=Cy)A,(1)相反;IAIla|;(2)()a;a+b;ya+2a知识点四共线向量与共面向量思考4.答案如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量。平行或重合;a-b方向向量;。尸二OA+S;AB惟一;p=xa-yb;xAB+yAC;xAB+yAC做一做>>>>>>1.解(1)AA,-CB=AA,-DA=AA,+AD=AD,.->>>>>>>>(2)V+A8+夕C=CAA,+AB)+B,C,=AB,+B,C,=AC,0向量AAC如图所示。【分析】(1)可画出图形,OE=kOAf丽=欠丽便可得至IJ更=",从而得出

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